關於重新整理的作文5篇

作文是我們思考經驗的方式，讓我們更加深入地理解和領悟生活的真諦，通過作文，我們可以鍛鍊邏輯思維和組織能力，提高寫作的準確性和連貫性，下面是本站小編為您分享的關於重新整理的作文5篇，感謝您的參閱。

關於重新整理的作文篇1

新的學期，新的開始。暑假已經過去，我們又迎來了新的校園新的學習。

我揹著書包走進校園，聽到了朗朗的讀書聲，小鳥高聲“歌唱”！整個校園有了一次全新的蛻變，明亮而又寬敞的教室，古色古香的書吧充滿文藝氣息，從內到外都透露著書香。

光滑的地板旁有著獨特的中國風式的書吧。書吧中讓我印象最深的是“勵志閣”，這個好像在鼓勵我們！設計的十分優美，裡面有棋盤，小石子，充滿古代的桌子，……。

走廊的牆壁有時會有一些圖片、文字，“詩”在牆壁上是我見過最多的！其中有一面牆有22個：李太白印、柳宗元印、陶淵明印、曹操……我此時此刻感覺文化好像無處不在！

教室變得更加美麗，既乾淨又整潔。講臺也變得漂亮很多。之前是鐵做的，容易生鏽，現在換了材料比之前好了很多。書架也變得有意思，它像一艘船，好像老師帶著我們揚帆起航。課桌擺得整整齊齊，地上也乾乾淨淨！

在校園也有很多植物，比如：大樹、綠蘿、虎尾蘭……這些植物讓校園更加綠色，還能淨化環境，帶給我們的校園更加美好！

音樂響起了，“叮鈴鈴！”下課了，同學們飛快地跑出教室，太陽在天空中照耀著，多美好的校園啊！

關於重新整理的作文篇2

光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已經解下鮮豔的紅領巾，成為了一名中學生。

在這金秋九月，我將脫掉幼稚的外衣，穿上成熟的襯衣，在新的一年、新的學校，走向新的人生。我將不再是那個只會哭泣、抱怨的國小生。

踏入中學的大門，與微風撞了個滿懷。風中混著點青草味，抬起頭，向遠方看去是一輪溫暖而金黃的太陽，充滿著希望。我邁著緊張而興奮的步伐，回憶起曾經的國小，面對這陌生的`學校，我的心中有一絲擔憂：我能學好每一門課嗎？我能成為老師心中的好學生嗎？我能成為一名合格的中學生嗎？我停下腳步，回憶起曾經的種種：國小不也是這樣嗎？不試試又怎麼知道？想到這，我毅然向前走去。我四處張望著，看到寬闊的操場，綠色的草坪，有一棟棟大樓，來來往往的學生們個個笑靨如花。我更加興奮了，但又十分好奇，就像是正翻開一個百寶箱，不知道里面有些什麼樣的東西，引發人的探究慾望。

當我走進教室，教室裡幾乎已經坐滿了學生，我尋了一個位置坐下。望著陌生的老師，那是一個很有氣質的老師，她把自己的名字寫在了黑板上，手起筆落，三個大字出現在黑板上。同學們都十分激動，有的不停地敲著手指，有的到處張望著，就像剛出生的好奇鳥兒，來到一個“新世界”。我的心也在砰砰跳動著，像一個鼓在我心裡不停地敲打著。“同學們先自我介紹一下吧。”老師說道。大膽的同學舉起手來說我先來，膽小的臉卻都已經變得通紅，我也低下了頭。面對新環境的我已經十分緊張，“如果說錯了話豈不要被笑話？”我想道。我不自在地搓了搓手。但我又想起高爾基寫的《海燕》，裡面的海燕敢於飛向高空，敢於挑戰困難，因為它有遠大的追求。我想：“我應該像海燕學習，要勇敢一些。”於是我聲音洪亮地介紹了自己。從那時起我便暗自下定決心：我要改變自己，成為一名合格的中學生。

新的學期，新的環境，所有的一切都是新的，我要勇敢向前，把自己育成一朵鮮豔的“中學之花”！

關於重新整理的作文篇3

話說孫悟空有七十二變，我們巴蜀國小何止有七十二變。

今天下午，我吃完晚飯，就迫不及待地揹著書包來到巴蜀園。

來到巴蜀國小，我就瘋狂般地跑到教室，哇噻！教室裡那單調的白牆壁變成了綠色的了，樓上是紫色，樓下是藍色，巴蜀國小就像一個巨大的調色盤，調出了小朋友喜悅的心情和有趣的童年。

再看看上面，咦？那個槽子是什麼東西？噢，原來那是中央空調，為什麼學校要裝中央空調呢？原來學校為了改善小朋友的學習環境，小朋友一定要省電喲！再看看下面，原來那種嚴肅的水泥地變成了小巧玲瓏的木地板，走廊上堅硬的地磚變成了柔軟的塑膠地板。

鮮豔的花，彩色的牆，古色古香的門牌，富有個性的展示欄……整個巴蜀國小充滿著生機，但我永遠不會忘記工人叔叔晝夜不停地改裝新巴蜀，我想對所有的工人叔叔說：“工人叔叔你們辛苦了！”

巴蜀園變美了，小朋友變文明瞭，我們一定要以最好的成績回報巴蜀園。

愛護巴蜀園，靠你，靠我，靠他，靠大家。

關於重新整理的作文篇4

煥然一新的校園新學期開始之際，校園已經變得煥然一新啦！

你看，小花園裡的梅花，不正是這神奇變化的代表嗎？那一朵朵梅花競相開放。整個校園都芳香四溢。花壇裡的草也不再墨綠，長出了許多嫩綠色的小葉片。圍繞在校園的小河旁，那幾棵柳樹開始抽出了嫩芽。又一次把大地母親的頭髮染成了綠色。新綠的絲線構成了一片片朦朦朧朧的綠絲紗。

不僅是景物，同學和老師們也發生了不少變化。大地母親的頭髮綠了，可老師的頭上卻多了幾條青絲。雖然歲月在老師的髮絲間留下了一些痕跡，但老師們的卻依然精神百倍。徐老師也變得更加和藹可親了。

同學們個個生龍活虎，虎虎生威！個頭一個個竄得老高了。昔日快要拖地的校服褲子都要露出腳踝了。最欣喜的是，大家的學習效率都提高了。之前上課不怎麼愛回答問題的我，現在課上每道題都能積極舉手發言了。徐老師還誇我進步不少呢！哈哈，我也找到了嶄新的自我。

春天為校園增添了許多生趣。時光雖然悄悄帶走了老師們的青春，卻在老師的內心注入了更多的愛和溫暖的甘露，灑向我們這一顆顆幼苗。往日的小不點也長大了，成為了勵志少年郎！讓我們珍惜每一份改變，好好享受生命吧！

關於重新整理的作文篇5

一流的師資、一流的環境、一流的設施，這就是我美麗、整潔、先進的新校園。

踏入校園，首先映入眼簾的是一棟嶄新的教學樓，樓中央寫著“讓每一位學生幸福成長”10個紅色的溫暖大字，可見校長和老師們是多麼關心愛護我們呀！走進樓內便是我們的圖書館和閱覽室，圖書館會讓我們在知識的海洋裡遨遊，而閱覽室可以讓我們開闊視野。

教學樓後面便是我們綠色的操場。下課時，同學們在上面玩耍，有的跳皮筋，有的相互追逐，玩得很開心。在操場的右邊是我們的足球場，足球場綠草茵茵，遠遠望去好像是一塊綠色的地毯鋪在上面。足球場的四周圍著一圈塑膠跑道，在跑道上面即使摔倒了也不會感覺疼。跑道外是籃球場，籃球場上時常會有老師們打籃球的身影，打球不僅可以強身健體，而且還可以鍛鍊團體合作能力，真是棒極了！

最後，我帶大家來參觀一下我們的教室，教室裡有許多先進的裝置，比如多功能黑板等，最為先進的便是我們的多媒體教學電視，只要老師一點螢幕，畫面就會自動切換、移動，真是先進，我們為之而感到驕傲。

我愛我美麗、整潔、先進的新校園，我相信，我和她一定會結下深厚的友誼！