寫讀後感370作文6篇

學會寫作文，對於自己的學習之路有很大幫助的，優秀作文的寫成離不開平時的詞句積累，下面是本站小編為您分享的寫讀後感370作文6篇，感謝您的參閱。

寫讀後感370作文篇1

童年如畫，記錄著精彩的瞬間;童年如歌，跳動著歡快的音符;童年如海，翻動著我們快樂的回憶。我認為每個人都有著美好的童年，有著幸福的過往。可是，不久前我讀了《童年》這一本書。它讓我產生了一個願望，那就是我要長大。

?童年》是前蘇聯作家高爾基以自身經歷為原型創作的，它真實描繪了俄國社會生活，展示了充滿殘酷，野蠻，愚昧，甚至令人窒息的生活，表現了一代新人反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的崇高理想。書中的主人公——阿廖沙的種種遭遇，使我極為難過。幼小的阿廖沙，過早地體會到了人間的痛苦和醜惡。外祖父的自私殘暴，舅舅們的唯利是圖，使他的童年那麼不幸，甚至可以說悲慘。

回憶起我的童年，多麼的無憂無慮，自由自在啊!我在爸爸媽媽的懷裡撒嬌，在爺爺奶奶的疼愛下長大。可我還不滿足，肆意發脾氣。而阿廖沙呢?他很小就失去了爸爸，媽媽又把他丟在了外祖父家。除了外祖母沒有人關心他疼他，想到這裡，我忽然為我的任性而感到羞愧。想想那時，我是多麼的幼稚無知啊!

是啊，我從小就對父母衣來伸手，飯來張口，心裡只想著依賴父母，讓父母為我遮風擋雨，卻忘了自己也要學會長大。是《童年》喚醒了我，教會了我，它讓我知道，要像阿廖沙一樣，堅強勇敢地面對人生中的苦難，這是一個人成長的過程。因為我們總要學會長大。

作為新一代的少年，我要努力學習，做一個自立自強的人;做一個對社會有用的人;做一個對國家有貢獻的人。我不會再懼怕苦難，再懼怕失敗，因為這些與阿廖沙的悲慘命運比起來，是那麼的微不足道。與他相比，我擁有的太多了，也幸福多了。我還有什麼理由，不堅強呢?回首往事，我要改變那個任性的我;珍惜現在，我要奮發向上，自強不息;展望未來，我會靠自己的努力去實現夢想!因為我已長大。

每個人的童年只有一次，我會把童年的點點滴滴，當成一份最美好的回憶，用我的力量，譜寫我人生最美的篇章!

寫讀後感370作文篇2

?紅飄帶獅王》中，作者沈石溪用時間順序描寫了紅飄帶成為獅王的過程。全文有一條很清晰的情感線索，讓讀者們似乎身臨其境，這環環相扣的情感也讓我感受到了讀書的樂趣。

讓我最為敬佩的是沈石溪擬人的手法和環境的烘托，讀過他小說的人都知道，沈石溪幾乎每篇動物小說都是用擬人的手法，把動物當成人來寫，給它附上了感情的色彩。這樣既多了一份樂趣，又少了一份死板，還讓人讀起來有一絲親近，腦海中總能浮現出一個個場景。另外他還在文章中運用了許多心理活動，就是因為這些對動物們心裡的猜測，使動物變得活靈活現，內心豐富多彩。

說到這兒，就又不得不說，他寫出的情感線索，全文無處不是心情描寫，而且這些感情並不是簡單的快樂或傷心，甚至同一個場景的兩次心情也不同，有些也許能引人開心，有些也許能引人憐憫。如:蜂腰雌獅長號一聲，轉身逃進巴狄亞沙漠。背後傳來丫丫嘶啞慘烈的尖叫。——寶貝，原諒媽媽，，媽媽實在是無能為力啊 從這一段中，我不僅體會到了它喪子的悲傷，更感受到當時的無奈。這條線索更能現出情節的轉折，故事情節的一波三折，引人入勝。

最後，我還想說一說他的環境烘托，沈石溪的環境烘托，大家一定都有所瞭解，他描寫環境並不是為了寫環境而寫的，更多的是為襯托動物的心情。如:在蜂腰雌獅遇到危險的時候，他會寫出緊張的畫面;在氛很幸福的情況下，會寫出溫馨的畫面;在它們悲傷的時候，他會寫出灰暗的畫面……

正是有了這些因素，他的文章才會顯得更加有趣，才能讓我們真正體會到動物的美好生活。

寫讀後感370作文篇3

?老人與海》是一篇小說，它的主人公是一位名叫聖地亞哥的捕魚老人和一個經常幫助他的男孩子馬諾林。這雖是一篇小說，但它是以真人真事為原型的。它的作者是著名作家海明威。

?老人與海》講的是一位捕魚老人聖地亞哥八十四天沒有捕到一條魚。第八十五天，老人決定出遠門，到離海岸很遠的地方去捕魚。經過努力，他終於打到了一條大馬林魚。但是，魚太大了，他沒法將魚拖上船，往回劃的時候，拖在水裡的大魚被鯊魚攻擊了，回港時，捕的大魚被吃得只剩下頭、尾和一副骨架了。

老人雖然沒有釣到一條魚，但他還是十分樂觀、勇敢。他常常夢見獅子，這還能給他增添幾分勇氣。他的精神也很好，時常高興地講著棒球隊的故事。在出海的幾天裡，他不斷地拼搏著，和鯊魚、水母搏鬥著，與痛苦鬥爭著，最終他勝利了，戰勝了折磨，雖然沒有捕到魚，但他的精神可嘉。這些凶狠的東西打不倒老人，不是嗎？老人在捕魚的過程中受到了多少折磨呀，然而他都挺過來了，戰勝了自己，戰勝了一切。

老人的精神是值得讚賞的，不過，他的意志更值得讚賞，他的意志十分堅強，要知道，老人已經這麼長時間沒捕到魚了，換了別人，早就垂頭喪氣了，可他沒有。這更說明了他的樂觀、堅強。

寫讀後感370作文篇4

?名人傳》是羅曼。羅蘭寫的，書中的人物分別是19世紀的音樂天才貝多芬，文藝復興時期義大利的米開朗琪羅和19世紀俄國的大文豪托爾斯泰。

最令我感動的是貝多芬，貝多芬是位天才，他的天分被父親發現了，他的父親想把他培養成一個神童，就整天強迫他練琴，甚至常常三更半夜酗酒回家後，還把他從睡夢中拖起來拉琴。這一切都在貝多芬的心裡劃上了一條深深的傷口。

貝多芬由於天分和勤奮，便很快成名，誰也沒想到沒過多久，不幸的事發生了，貝多芬的耳朵聾了，對音樂家而言是一個很大的打擊。但是，貝多芬經過自己的努力，還是成功了。

貝多芬在這樣的環境下用自己的努力戰勝了困難，我們為什麼就不可以？平時因為一點點小事的抱怨時，我們就應該想想這位名人在面對困難時的樂觀冷靜，遇到困難麻煩時，第一時間的反應不是抱怨，而是去勇敢的面對它！

我參加了一次七天夏令營，在那七天當中，讓我無法忘記的是，老師讓我們攀巖的那一天，我站在隊伍中看見前面的同學攀得好慢，就在心裡想，這次的攀巖是不是很難，心裡忐忑不安，很緊張，輪到我了，我走上前，手一抓，腳一蹬，輕鬆就踩在了石頭上，心裡想，其實也沒有想象中的那麼難，正當我有所鬆懈時，突然身體向後倒了一下，幸好，我的反應還算靈敏，手急忙抓住石頭，於是，我攀得速度慢了許多，並沒有像剛開始那樣的掉以輕心，而是想我一定要攀上去，我可以的，要堅信自己可以，於一步一個腳印，要踩穩，終於我攀到了最頂上的那一刻，我低頭往下看，為自己堅持下來而感到高興，如果期間，我不那樣想，我有可能就攀不上來。

?名人傳》教會了我貝多芬的堅強，教會了我米開朗琪羅的勇敢面對困難，教會了我托爾斯泰的誠實和不屈的精神，他人三個雖然理想不同，但有一個共同的吻合特點，就是對自己的理想從未有放棄過，這是多麼令人敬仰啊！

我相信，只要我們有堅定的信念，什麼困難也阻擋不住我們前進的腳步！

寫讀後感370作文篇5

讀過《邊城》，便不由自主地想到沈從文先生的故鄉——鳳凰去看一看，讓那裡清涼的微風吹過臉龐，然後坐在翠翠曾劃過的那條小舟上，看看那的端午龍舟賽，看看那兒的大白鴨和綠油油的菜地，還有古香古色的建築，吊腳樓。翠翠是一個在自然中長大，清秀活潑美麗的女孩。她從小跟著擺渡的外祖父，祖孫倆過著不富足但幸福的生活 。

隨著翠翠的成長，慢慢認識了兩兄弟：天保和儺送。天保是大哥，他忠厚老實，儺送是個陽光又有能力的年輕人，大家都親切地叫他岳雲。天保找了媒人去翠翠家，而儺送在前一天晚上對翠翠唱了很久的山歌，翠翠本打算在清晨告訴祖父。當知道哥哥也喜歡翠翠時，儺送決定跟村人出外經商以成全大哥。天保知道後去追弟弟，不料出了意外，死掉了。儺送因為內疚，還是走了。不久，外祖父也在一個風雨交加的夜晚去世了。只剩下翠翠一個人在渡頭守望著。那個人可能明天就回來，可能永遠不回來。這是最後的一句。

一個淒清的結局，但是卻深深地感動了我。故事中那份厚重的感情，是那麼樸實，是我們在現在這個浮躁不安的世界裡找不到的。

因此，推薦沈從文老師的《邊城》給大家，它的文字清新，明快，沒有華麗的詞藻，每個字卻又像是經過精雕細琢，絲毫沒有文字的堆砌，還可以提高我們的文學素養。曾用了一星期的時間，每個詞、句都沒漏下，中間沒有停頓，很盡興地讀完，愛不釋手，也激發了我讀更多書的慾望。希望它也能帶給你們更多感觸，更多啟發。

寫讀後感370作文篇6

看完《綠野仙蹤》這本書，故事的內容深深的打動了我。

這本書主要講了小姑娘——多蘿茜的故事，多蘿茜和她的狗被龍捲風吹到了奧茨國，為了回到家，她們在北方魔女的指引下去找奧茨大王，一路上，多蘿茜認識了稻草人，鐵焦夫和一隻膽小如鼠的獅子，他們為了實現自己的夢想組成了一個團隊，一起去找奧茨大王，他們不畏困難，勇往直前。

稻草人的夢想是能有一個聰明的大腦，鐵焦夫的夢想是有一顆心，膽小獅的夢想是能有膽量，多蘿茜和小狗是想回到自己的家。不久它們找到了偉大的奧茨大王，多蘿茜說：“奧茨大王，請您幫我們實現各自的夢想吧”！奧茨大王說：“幫你們不是不可以，只要你們打敗了惡毒的西方魔女，我就實現你們的夢想”。多蘿茜說：“西方魔女那麼強大，我們幾個人，跟本不是她的對手啊”！奧茨大王說：“那就要看你們怎樣做了”！

在去西方魔女住處的路上，它們特別緊張，不過為了實現夢想，它們依然堅持到底……，到了西方魔女的住處，它們見到了西方魔女，但它們被西方魔女用魔力給抓住了，讓它們做了她的傭人，一天多蘿茜在洗碗時沒注意把水酒到了

西方魔女的身上，轉眼間西方魔女被水給溶化了，原來西方魔女怕水呀！就這樣，西方魔女被多蘿茜無意間給打敗了。

它們又回到了奧茨國，便再向奧茨大王實現它們的夢想，奧茨大王用魔法幫助它們實現了夢想。

這本書裡告訴了我團結勇敢的重要性，只有團結起來，勇敢向前才能得到成功。