居家抗“疫”作文優質7篇

慢慢推敲寫作主題可以幫助我們更好地處理文章中的轉折和銜接，使作文更具有邏輯性和連貫性，優秀的作文是一座燈塔，照亮我們迷茫時的方向，以下是本站小編精心為您推薦的居家抗“疫”作文優質7篇，供大家參考。

居家抗“疫”作文篇1

最近，由於新冠疫情，無奈宅在家中。

宅家的日子裡，卻並不十分枯燥。網課是隔天上的，所以做完作業之後還有半天可以休息。這時，開啟手機，挑幾首自己喜歡的歌。伴著曼妙的歌聲，捧出一本自己喜歡的書，品著茶，搬一把小板凳坐在陽臺上，晒著太陽，看著書，聽著歌，品著茶，讓時光就這樣，從容而悠閒地從我身邊流過，一直到金色的夕陽西沉，飯香把我從書中的世界喚醒。

飯後，打開臺燈，搬把椅子坐在燈下，接著誦詩詠詞，而後挑幾部自己感興趣的經典，或讀，或誦，或聽，或看。這些經典，可以是學術著作，可以是音樂歌曲，可以是影視作品，也可以是無關的書。有時，則挑幾本自己喜歡的書，自己感興趣的書，去讀，去品，去從深層地接近作者，沉入書本。如果眼睛累了，便向窗外遠眺。從11樓的陽臺上，可以看到學校的最高處，可以看到遠處無際的由屋脊構成的森林。這樣，再做幾組運動，即使出不了門，卻也感覺身心已經出去兜了一大圈子，且去的地方，有的甚至是現實所到不了的。神遊，也有一番美好。

下雨天，也不必心焦。聽著沙沙的雨聲，很輕，很輕……看向窗外的雨幕，那雨，朦朧了一切，滌盪著胸懷，將心頭的所有不滿與不快通通洗去。風吹過臉龐，吹走了心頭密佈的愁雲，吹來了這世間的美好，我卻無意中將它弄丟。再去找尋，卻發現它已遠去。但是，我相信它依舊會回來，為我帶來這世上一切美好，如同初遇時那樣，乘風而來。我將滿心歡喜迎接它的到來。

風吹起的，除了美好，還有從前。往事一一浮現，乘著風勁，我回憶著過往。大雨沖刷的，除了心頭的不悅以外，還有我們給彼此的印記。

燈光下，我重拾最初的夢想，向前跑，迎著冷麵和嘲笑，到達那個開滿鮮花的地方。用一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。還記得，那年水手說過的話，他說，風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要怕，至少我們還有夢。

居家抗“疫”作文篇2

我第一次上課的經歷那簡直太多了！比如說；第一次上語文課、第一次上數學課但是讓我最難忘的是第一次上網課。

今天，我早早地就起來了，雖然沒有到上課時間，但是我還是坐在電腦前迫不及待的等待著上課，因為今天是我第一次上網課。

上課啦！第一節課是我最喜歡的數學課，一開始我根本沒認真聽老師在講什麼，左耳朵進，右耳朵出的，沒聽進去一個字。老師出的題我也是一道題都不會做，別人都是二連、三連、四連或五連答對，我卻是一連。在我旁邊的媽媽安慰我說：沒事，你哪個不會，媽媽可以教你呀。我很開心，不到一會兒我就要快到超神的地位了，媽媽突然在我後面潑冷水說：你還有什麼不會的，我可以給你複習複習！我趕緊阻止媽媽，開始認真上課，我仔細的聽著老師說的，每一個字我都聽進耳朵裡，用自己的實力到達了超神。

這就是我上網課的經歷，上網課和在教室裡上課完全不一樣，上網課沒有人可以打擾我，爸爸媽媽也不用再去送我去學校，上網課也很自由，但是網路直播課也有很多壞處，我看不見老師也看不見同學們，我也不能和同學們交流老師出的問題

但我還是喜歡上網課，因為我明白，只有自覺得人才能把網課上好，只有自覺才能做成功任何事。

居家抗“疫”作文篇3

最近網路又來了一股“清流”那就是教師，因為“新型冠狀病毒”學校無法開學，只好將假期加長。可是教育部卻釋出的“停課不停學”的計劃，所以教師改成了主播，而我們每一天也“抱”著手機上網課。下頭我就來為大家介紹一下我每一天上網課的課程。

早晨起床6：30，於是便開啟語文書開始讀《北京的春節》，過了一會兒點到7：50了，利用課間10分鐘匆匆地吃飯便開始了上語文課。

語文是聽李惠珍教師的語文課。爸爸媽媽還在一旁討論，聽不懂的在本上寫出來，學完語文，把數學書拿出來，批註、圈畫、做筆記、整理、看視訊。看洋蔥視訊時，平板突然沒電了，我抓緊去充電，過了10分鐘總算有電了，便抓緊聽完課，做了一半兒筆記，英語學習即將開始。我把筆記速度加快，還好趕上了英語教師的直播。看完直播，做完作業，下頭是歷史時間，看課件，寫作業。寫作業到一大半就剩最終一個表格，媽媽的飯做好了，我聞著香味，於是便立馬拋下作業去吃飯了。

飯後本以為能夠閒一會兒，但作業上傳時發現數學隨堂練習忘了寫，趕快補完。

由於上午已經快把作業給弄完了，所以午時除了就是聽課，就是寫隨筆了。

這就是我一天的上網課的課程，你們是不是覺得很贊呢？

居家抗“疫”作文篇4

這學期真是很特別，我們不再像以前一樣去學校上課，而是在家網路上課。由於國家突發疫情，為避免傳染。我們停課不停學，在家線上學習，這個訊息聽起來讓人既高興又興奮。

開學前，我們老師反覆進行了課前試播，確保我們能順利進行上課。面對著電腦，聽到熟悉的講課聲音，看著精美的課件，我很是興奮，原來網路上課也挺有意思的呢。通過一段時間的學習，我發現網路學習也有一些優點，在家上網課很安靜，沒有其他干擾因素，上課聽不明白的.地方可以及時看回看。課後作業老師都會一一評判輔導，我會發現自己的不足之處及時進行糾正。

同時我也發現網路上課的一些弊端。長期對著電腦上課，感覺眼睛很不舒服，需要調整做眼保健操，否則對眼睛很不好。全天對著電腦上課，有時感覺有點枯燥，沒有課堂中同學們的互動聲，不能小組討論，不能與小夥伴玩耍，與老師的互動也減少了。還是想念學校中的學習生活。

希望這次疫情早點結束，讓我們回到學校，恢復往日的學習狀態。加油中國!

居家抗“疫”作文篇5

因為疫情的原因，我們這個學期都在家裡學習，老師每天通過qq，將當天的學習內容傳送到媽媽的手機上，我就開始學習了。開啟老師發的視訊，我津津有味地看了起來。學習視訊豐富多彩，有湖北教育雲視訊，有學樂雲，有語文微課堂，還有數學大冰老師54講。

湖北教育雲裡除了語文、數學課之外，還有很多特色課。有國家相簿、藝術欣賞、還有繪本故事和手工課。我最喜歡聽繪本故事和做手工，每次都被繪本里的故事情節逗得哈哈大笑，而且我還照著手工課做了很多手工呢！不信你來瞧，我的課桌上就放著我做的七彩小毛蟲、小青蛙、小猴子動物劇場，還有房子翻翻車和摺紙書。

語文課也很有趣。除了老師對每篇課文的字詞句講解，我們還可以通過動畫片來了解每篇課文的知識。我最喜歡看動畫片了。原來看動畫片也可以學習知識，這可真是新奇極了。

數學，我最喜歡大冰老師54講。因為大冰老師講的課程很有趣，我也學到了很多數學知識。數學的世界也很奇妙。

學習完每天的功課之後，其他時間我就看課外書、畫畫、玩。我最喜歡看的書是《淘氣包馬小跳》，裡面講的是馬小跳和他的好朋友張達、唐飛、毛超的故事。裡面講了發生在他們身上許許多多的有趣又好玩的故事。他們雖然調皮搗蛋，可是他們卻誠實、善良、熱心。他們幫助金毛犬金子治傷。他們還很聰明、機智、勇敢，他們抓住了來辦公室偷校服費的小偷和來植物園偷蘭草的強盜。所以，我很喜歡馬小跳他們，也很喜歡看他們的故事。

雖然在家裡學習很有趣，但是我還是想早點能到學校上課。

居家抗“疫”作文篇6

我們小孩子在疫情特殊時期，又不能外出。我和媽媽利用加長版假期做了好多之前沒有時間做的事情。

有一天，媽媽正準備炒菜，我像平常一樣幫忙剝蒜，但看到大部分的蒜都發了芽，我在想：能不能把這些蒜種上，過幾天就能吃到新鮮的蒜苗了。把想法告訴媽媽後，媽媽答應了，於是我們利用午後閒暇時間把蒜苗種好，澆了水，只等它們快快長大。

每天除了完成學習任務外，我還幫媽媽做力所能及的家務活，掃地、拖地、洗碗、收拾桌子，因為現在終於有時間能幫媽媽乾點事了。

不光家務活上我能行，變著花樣吃我們也是費勁了心思的。在一次無意中，媽媽從朋友圈裡看到有人在家自己炸油條，和我商量後，我倆一拍即合，決心試一下，我們先到網上搜出了“製作步驟和視訊”，然後準備好材料，發上面，等面發好後，我們開始炸了，經過一次又一次的嘗試，終於炸出了滿意的油條。一品嚐味道還不錯，這是我吃過的吃的`油條了!

除此之外，為了鍛鍊打乒乓球，我和爸爸靈機一動，把餐桌當成了臨時球檯，中間用透明膠帶和兩根小棍粘好當網子。我們打的不亦樂乎，既起到了鍛鍊身體的作用，又增添了樂趣，增加了親情，何樂而不為呢!

居家抗“疫”作文篇7

盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步更近了。眼瞅著外邊的柳枝，綠意一天比一天濃，冬青的頂端竄滿了一個個可愛的小芽孢。我的心也似扯了線的風箏，時刻想衝出家門，奔向廣闊的田野。

新冠狀病毒就像一場沒有預警的龍捲風，打破了我們生活原有的平靜。以前，老師在教育我們珍惜幸福生活的時候，總會用一句話來誡勉我們“誰也不知道明天和意外哪一個會更早來到，我們當下要做的就是把握好現在”。那時的我，總覺得明天很近，意外很遙遠。可是，如今身臨其境，方才恍然大悟。

居家生活，居家學習成了我現在的日常。從兩點一線變成了居家宅娃，我就像一隻被困住的神獸，時刻想衝出這“牢籠”。每天吃過早飯後，按照學校老師的安排，在家裡進行線上學習，通過網路視屏傾聽老師講課，相信全國各地的國小生、國中生、高中生、大學生都和我一樣。

這段“漫長”的日子裡，我特別想念我的校園，想念我的教室，想念和同學們課下嬉鬧的情景，想念老師在講臺上講課的聲音。每天早上，我的監工媽媽像司令官一樣，按照學校老師的安排，讓我在家裡進行線上學習，通過網路視屏傾聽老師講課。只要我稍微一走神，媽媽的提醒聲就會不斷響起。“我的媽呀！”連續幾周下來，我一個頭兩個大，都快被媽媽折騰瘋了。

這時，一縷春風透過窗戶飄了進來，帶著泥土的氣息。我深深地吸了一口氣，舒服極了。相信病毒一定會被打敗，生活終會回到原來的樣子。