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生與熟的思考作文通用5篇

生與熟的思考作文通用5篇

在寫作文的時候,有利於培養學生的獨立思考能力,真情實意記錄的作文才是有意義的,本站小編今天就為您帶來了生與熟的思考作文通用5篇,相信一定會對你有所幫助。

生與熟的思考作文通用5篇

生與熟的思考作文篇1

小紅站在幾千米的山頂對正往上行走的麗麗大聲嚷著:快點喲,山頂上離天很近,景色隨手可抓喲,比你半山腰的景色要美上十倍喲,伴著回聲小紅的笑聲飄向山下。

等麗麗爬上山頂時,小紅正躺在草地上望藍天呢,麗麗拉起小紅就和她理論起來,你說山頂的景色好、離天近,可我半山腰的景色更迷人呀,兩人各說各的體會、各說各的己見,好象非要爭個什麼出來似的。其實,她倆站在不同的高度收盡眼簾的景色定是不同的感覺,只是高度與環境不同收穫也不同罷了。沒有什麼標準來約束,只是換位想想就好了。

現實的生活中的瑣事也是一樣,有這樣一個朋友工作中很認真,領導交給的任務每次都是認認真真地完成,可每次領導不是說這個標點用的不對,就是那句話前後順序不對,搞得他心情很不愉快,事後常常和我們發發牢騷,就這件事而言不能說他和領導誰對誰錯,換一下位置可能他們誰都會那麼做。

鄰居王姐守寡多年,有時遇到煩事或不開心的事就對同事絮叨一下,有理解的同事時常勸說、開導一下,可有多事的人背後難免說三道四,如果,你要是處在她的環境心情可能和她一樣,當她遇到風雨時也需要避風的地方,也需要有個依靠的肩膀呀,換位想一想就會理解她的心情了。

還有現實的生活中有時找熟人或朋友辦事難免有辦不成、辦不好的時候,這時對方從自己的“心情”出發就會對對方埋怨甚至不理人家,這樣既傷了雙方的感情又失去了朋友,要是和對方換位想一下就不會傷了和氣的。

其實,站在不同的高度、處在不同的環境,人們的收穫與理解各不相同,沒有經歷過的事就沒有發言權,無論何事沒有十分完美的,做什麼事情都要換位想一下,人們就會心平氣和,事情就會朝著“陽光”的方面發展了,所以做事就好學會換位思考。

生與熟的思考作文篇2

二十世紀九十年代,未來學家尼葛洛龐帝大膽預言了人工智慧的出現。然而,人類預想到了計算機像人類一樣思考,為“人機大戰”而恐慌著,卻鮮有人意識到,真正值得恐懼的,是人類失去價值觀和同情心,變得像計算機一樣思考——人類與計算機徹底調換了位置。

個人的價值觀,累成於生活經歷中每一個微不足道的細節,也正是人們各異的價值觀,形成了整個社會思想繁茂的盛景。然而當計算機將人連線成網,不同的價值取向撲面而來,人類便自發地在計算機網路中尋找認同感和歸屬感,導致了網路時代的價值趨同。與地域文化不同,網路的作用是世界性的,這種趨同便在整個世界範圍中發生,不同於主流的價值觀在此過程中被迫凋零。人類最終,如量化生產的計算機一樣,只擁有量產的思維,失去了個人的價值觀。

也正是源於這種價值的同一性,人類的絕對是非觀念被無限地放大。與計算機使用的二進位制相同,人類的大腦中也產生了一套“非0即1”的判斷模式,因此當女教師危秋潔在日本失蹤,網民立即武斷地將“去日本”劃為“非”的概念之中,以抨擊代替哀嘆與同情。資訊時代的同情匱乏,本質上是這個時代對差異的排斥和是非觀念的單一化傾向。

另一個不可忽視的因素,是人類對於事件後果思考的淡化。在沒有大資料的支撐下,計算機無法實現對後果的預測,只能機械地按照指令完成動作。人的閱歷本身便是一種“大資料”,換言之,人類是擁有預測結果的能力的。但在資訊化時代,網路交流是匿名的,個人的言論、行為都無需承擔責任,不必顧及後果,於是英國脫歐、網路暴力導致少女自裁,時代的列車脫離了預定軌道,向著無法預測的方向駛去。

這樣看來,資訊時代的種種混亂都是由計算機的出現引發的,我們應當摒斥它、拋棄它。實際上,無論是人類的價值趨同、絕對是非觀念,抑或是無責任下的罔顧後果,都是人性中客觀存在的,只是恰好在這個時代一齊爆發。時代的發展是必然的,人類的力量無法阻止時代的更迭。我們所能夠做的,是將人類自身適應於時代,不被時代潮流裹挾,學會包容差異,學會辯證思考,學會在無紀律的生活中束縛自我。

人類的思考,締造了長達近萬年的不朽文明。只要人類不為計算機所牽引驅使,即便人工智慧成為現實,人類也大可不必慌亂——人類將依然能夠控制它、利用它,彼時的人工智慧,也只不過是計算機更換了一種服務於人類的方式罷了。

生與熟的思考作文篇3

人人都會思考,但是卻有一部分人不喜歡思考,常言“懶”。就像一道數學題,一個愚蠢的人死命想出了一個解題思路,就直接寫下,不會再去看這道題。可一個聰明的人想出了一個解題思路,還會想其他解題思路,這樣能在不同的情況中有更好的解題方法,俗稱橫向思維。這就是思考與不思考的區別。

在這個故事中,父親就屬於“不思考拼狠命”的人,無論怎麼找都找不到。可是兒子卻思考了,思考手錶的性質,手錶的秒鐘是會運動的,運動時必然會發出“滴答滴答”的聲音,於是兒子就用了手表的性質找到了手錶。因此我們在生活中要懂得思考,這樣會在生活中幫了我們大忙。

生活中需要思考的事情還有太多了。一個煤礦工在一個老闆下打工,他覺得非常不公平,於是神就把老闆與煤礦工都變成窮人,並給他們一個煤礦洞,讓他們挖礦賣錢。那個煤礦工於是一天能挖3車煤,但他每次挖完還了錢就花掉,於是他還是窮人。那個老闆不懂挖煤,一天只挖了一車,但他思考:這麼挖下去肯定不行,我必須想出個辦法。於是他把煤賣了,沒去花,用那些錢去僱了10個煤礦工,於是他一天挖了30車,不就又當上了老闆。老闆他通過思考變成老闆,煤礦工卻只拼勁,還是煤礦工。所以我們真的要在事情上思考,想最佳的辦法,解決問題。

生與熟的思考作文篇4

人在做一些事情的時候不是百分百正確,但是每個人都應該在做錯事後立即反思並改正,這樣才會不斷進步。

一次,妹妹正在看手機,我心血來潮地想教她寫數字,哪知妹妹正沉浸在《熊出沒》動畫片中,看得正入迷,無論我怎麼喊,她都不聽。我一下子著急了,一把搶過手機,關上了動畫片。

妹妹猝不及防,被我嚇到了,“哇”地一聲哭了,聲音越來越大,邊哭邊說:“姐姐太討厭了,我再也不和姐姐做好朋友了!”我暗自想:真是不知好歹,愛學不學,反正不識數的人是她!

媽媽聽到妹妹哭個不停,跑過來給妹妹一個安慰的擁抱。我看到妹妹傷心的樣子,心裡也很難過,因為我喜歡妹妹,她那麼可愛。我開始反思自己的問題,如果當時我不那麼粗魯的搶手機,而是耐心地和妹妹說,我們一定能開開心心地一起寫數字。我可以這樣做……

我輕輕的走過去,抱了抱妹妹,逗她說;“瞧,像個小花貓一樣,鼻涕都蹭到我身上了。”妹妹破涕為笑,高高高興興的和我一起玩。

趁著她心情不錯,我拉著妹妹來到書房,說:“我們來做個遊戲,我來寫,你來學。好不好?”妹妹高興地直點頭。我們一人一支筆一張紙,我先寫了數字1,讓妹妹模仿著寫。一開始妹妹不會拿筆,我一遍遍耐心地教她,還握著她的手教她寫。妹妹很認真,學的很快,越寫越好,現在她已經會從1寫到9了。

通過這件事,我知道了,人做錯事要及時反、改正,選適合的方法才能事半功倍。同時,還要有足夠的耐心,要學會換位思考,這樣別人才會聽進你說的話,按照你說的話去做。

生與熟的思考作文篇5

奧數課結束了,腦細胞快要被用費掉的我“撲通”一聲癱在了課外學校大廳的椅子上,滿懷期待地等著爸爸的到來。因為爸媽買了一輛電動車,我十分喜歡坐在上面的感覺。

等了兩分鐘,我有些急切了,便拿起手錶打了個電話:“喂,爸爸,你到了嗎?"

“還在路上,快到了快到了!”

我的期盼中滲進了些許怒氣。因為我迎來的是爸爸不耐煩的語氣,可能是他心情不好吧,我沒有多想,掛掉了電話。

約過了十分鐘,爸爸還是沒到,我的急性子也有些犯了,再次打了個電話過去,然而入耳的還是一陣急躁的聲音:“我快到了!”

我終於忍不住爸爸無緣無故的發脾氣了,吼道:“你急什麼?我都沒有朝你發火,沒有朝你埋怨,你急什麼?”

爸爸河東獅吼:“我在開車!在開車!”

怒氣滿腔的我直接掛了電話,委屈的淚水一下子便浸溼了我的視線。

如果我是家長,我絕不會吼自己的孩子。而是悉心的教導他,告訴他,別人在開車時一定不能去打擾他,因為分散了注意力,就十分容易發生生命危險。讓他記住,而不是給他造成心靈傷害。

後來我上了車,爸爸又朝我吼了一聲:“不要動不動就說我罵你。急一點,就在這說說說!”我一臉懵的看著爸爸的後背,我什麼時候說你罵我了?能不能不要老冤枉我?可不可以體諒一下我呢?

我希望爸爸還有其他有些家長,能夠換位思考,多多體諒一下自己的孩子,和孩子站在平等的角度思考問題。

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