![找工作的大學生要注意陷井和套路]( "找工作的大學生要注意陷井和套路")
- 現在，畢業大學生找工作，在校的大學生找兼職。形式基本都是，網路投送簡歷。學生們也可以到西安，省體育場的人才市場，南二環西安市人才市場，尋找招聘資訊。也有到政府部門舉辦的人才市場招聘會現場，招聘企業設立的攤位前，尋找合適的工作，遞交個人簡歷，學生當場跟企業人事部門招聘主管...
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![家鄉的老井作文]( "家鄉的老井作文")
- 家鄉的老井在祖國的美麗的邊陲臨滄，有一個小山村，她是生我養我的地方。村裡有口老井，聽祖輩們說，少則也有上千年的歷史了。我對這口老井情有獨鍾，身懷無限的敬意。老井養育了這個小山村的世世代代生活的人們。老井就坐落在村邊的一棵核桃樹旁，核桃樹就像一個衛士，日夜守護著這口...
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![打井施工合同3篇 井蓋開啟商機，一份完美的打井施工合同技巧！]( "打井施工合同3篇 井蓋開啟商機，一份完美的打井施工合同技巧！")
- 打井施工合同是指建設單位與施工隊伍或個人進行的一種合同，約定打井工程的施工內容、施工進度、成本、質量標準等各項細節。本文將簡要介紹打井施工合同的相關內容。第1篇甲乙雙方經平等協商，就甲方委託乙方打井施工事宜達成共識，並簽訂如下合同條款：1、施工專案：深水水井壹眼...
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![打井協議書範本]( "打井協議書範本")
- 打井協議書篇一：甲方：乙方：一、井深81米每米元，合計元。二、甲方扣除井費元，石英沙，扣收元。土工布元。三、下井用其他用料乙方負擔竹片鐵絲水泥電費元。四、村內調解甲方負擔。五、架子上一切安全大小事故由乙方負擔。六、資量井深達80——81米井壞了，由乙方負擔。七、打完井後...
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![借條8大陷阱]( "借條8大陷阱")
- 一、打借條時故意寫錯名字案例：王某父子向朋友張宗祥借款20萬元，並打下借條，約定一年後歸還欠款及利息。想不到王某父子在借條署名時玩了個花招，故意將“張宗祥”寫成“張宗樣”。張宗祥當時也沒有注意。到還款期後，張宗祥找到二人催要借款，誰知二人卻以借條名字不是張宗祥為由...
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![貧窮的陷阱作文]( "貧窮的陷阱作文")
- 貧窮的陷阱在《奇葩說》上，經濟學家薛兆豐說過這樣一句話：貧窮其實是兩個詞的組合，貧是指你當前財務狀況差。而窮是指窮盡、沒有希望了。許多年輕人是貧，但不是窮。很多年輕人人力資本本身就是最大的財富，只是還沒到收穫大量資產變現的年紀。我十分贊同這段話，事實上，沒有多少人...
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![吃井不忘挖井人教學案例]( "吃井不忘挖井人教學案例")
- 吃井不忘挖井人教學案例知識目標：正確認讀本課吃、忘、井、村、叫、毛、主、席、鄉、親、戰、士、面等十三個生字，會寫田字格里的吃、主、住、以、叫、江、沒等七個生字。以下是本站話和大家分享的吃井不忘挖井人教學案例資料，提供參考，歡迎參閱。教學目標：1.知識目標：正確認讀...
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![井岡山導遊詞]( "井岡山導遊詞")
- 井岡山位於江西省吉安市井岡山市，是國家5A級旅遊景區、國家級自然保護區、全國紅色旅遊景區、世界生物圈保護區。下面是小編收集整理的井岡山導遊詞範文，歡迎閱讀參考~遊客朋友們：大家好!在這春暖花開的時候和你在井岡山相遇，相知，相識，我感到很高興!今天這井岡山之旅就由我為...
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![破解招聘陷阱]( "破解招聘陷阱")
- 找工作是件苦差事，你不但要使出渾身解數，把自己的從業本事通通展示，而且還要有福爾摩斯的偵探慧眼，識破招聘過程中的種種陷阱，然後再使出穆桂英的破陣本領，來個大破天門陣。第一陣：招聘廣告中的陷阱佈陣法：1.過期或虛構的職位空缺：有少數人事顧問公司，為求壯大聲勢，在職位推介中，刊登...
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![一定不要陷入這些求職陷阱!]( "一定不要陷入這些求職陷阱!")
- 在“金三銀四”跳槽季的刺激之下，各大求職市場又開始變得熱鬧非凡。職場人是找工作的忙著投簡歷，跳槽的忙著挑選新東家。大家都想借著這股求職熱好好的為自己找一個平臺，意欲在新的一年裡好好的幹一場。雖然最近一段時間求職很熱門，但是在求職路上依然是有許多的陷阱。所以作...
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![升職的陷阱]( "升職的陷阱")
- "獨之秀"職業案例：二十七歲的莉莉半年前被老闆從財務部調到銷售部擔任銷售經理。俗話說，新官上任三把火，財會專業畢業，而且做過財務主管的莉莉深知公司財務上的漏洞，經過老闆同意，莉莉一上任就在銷售部門實施了新的財務制度。但新制度不僅沒起到什麼作用，反而讓她成為幾個銷售...
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![注水井工作總結]( "注水井工作總結")
- 我隊以原油穩產，增產為中心任務，科學合理的開展注水工作，現就今年注水工作彙報如下：注水量我隊兩個注水站日注水量為613方，月注水量為1.893萬方，年注水量為22.716萬方。注水後增產原油量4053噸，為我隊原油穩產起到一定作用。二、具體工作全年我隊注水站完成洗井12口，更新了多臺點...
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![散文：井作文]( "散文：井作文")
- 散文：井今天我站在一眼井邊，輕輕撫摸著它蒼老的井口：圓圓的井口，仰望著天，繩索滑過的痕跡，一道深，一道淺，一道挨著一道——這是井的皺紋。撫摸著井的皺紋，我彷彿觸控到了時間的腳印，順著時間的腳印，又回到了幾千年前的某一天……那一天，一群尋找美麗家園的人來...
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![舊房裝修合同3篇 ——怎樣避免陷入裝修“合同陷阱”？]( "舊房裝修合同3篇 ——怎樣避免陷入裝修“合同陷阱”？")
- 舊房裝修合同是指在對舊房進行裝修時，雙方達成一致並簽署的合同，約定裝修工程的內容、工期、費用、責任以及權利義務。一份合同的簽訂，既可以保障裝修質量和時效，也有利於防止裝修過程中發生糾紛。第1篇依照《中華人民共和國合同法》及有關法律、法規的規定，甲乙雙方在平等、...
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![香港深井燒鵝]( "香港深井燒鵝")
- 深井燒鵝這道菜對大都數人來講並不陌生，在酒店，只要開啟選單往往就能見到這個菜名。在我以往的印象中，只不過是和白斬雞一樣的冷盆，我不喜歡點此菜。這次在香港，當地的朋友說請我去吃深井燒鵝，客隨主便，跟著去就行了。朋友把我帶到了深井，據說這裡的燒鵝最正宗。對於喜愛美食的我...
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![從井水到自來水]( "從井水到自來水")
- “井”字兩豎兩橫，中間是一個口，這就是漢字的形象文字，它生動地表達了“井”字的形態。“守住一口井”就似守住一個家。井是家庭的水源，一個院落或一戶人家要有一口井，而井所在的地塊是露天的，它被稱為“天井”，人們都認為井是要通天的，井水才乾淨才可飲食。解放前，除了象上海這樣...
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![常見的就業陷阱和合同陷阱]( "常見的就業陷阱和合同陷阱")
- 一、就業陷阱（一）感情陷阱有人會打著同鄉、同學、戰友甚至親戚的幌子，招聘你去工作，不籤合同、不辦手續，稍有不慎，就將你一腳“踢”出。（二）抵押陷阱有人在招聘時要求你出資抵押、繳納報名費和培訓費，或將身份證、畢業證等證件收去，給你帶上“緊箍咒”。（三）高薪陷阱有人在招聘時只講...
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![《坐井觀天》教案5篇 《勇攀高峰》——《坐井觀天》教案]( "《坐井觀天》教案5篇 《勇攀高峰》——《坐井觀天》教案")
- 《坐井觀天》教案旨在通過深入解讀這部古代寓言，讓學生了解自信和自我認知的重要性。該教案通過多元化的課堂活動和思辨討論，引導學生不斷探索自我，拓展視野，培養出色的領導力和自我管理能力。第1篇學習《坐井觀天》一課，學生劃出的不理解的詞語有三個：井沿、大話和無邊無際。...
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![看清求職陷阱]( "看清求職陷阱")
- 陷阱一給虛職小張在某網站上看到一家用人單位要招聘行政主管，按照該公司的職位描述，小張覺得挺合適就前往應聘。經過簡單的諮詢瞭解之後就上班了。然而小張這才發現，所謂的“行政主管”一職，並沒有下屬。主管的職務其實就是一個文員職務，還有就是打雜。小張問人力資源部經理為...
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![打井施工合同6篇 精準簽訂井工施工協議，確保高效建井！]( "打井施工合同6篇 精準簽訂井工施工協議，確保高效建井！")
- 本文介紹了某地區一家公司的“打井施工合同”，包括合同簽訂雙方的基本情況、合同條款、付款方式、違約責任等內容，旨在幫助讀者瞭解此類合同簽訂的過程和要點。第1篇依照《中華人民共和國民法典》及其他有關法律、行政法規，遵循平等、自願、公平和誠實信用的原則，甲、乙雙方...
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![瑞恩的井讀後感7篇 “井心記：瑞恩的思緒深遊”]( "瑞恩的井讀後感7篇 “井心記：瑞恩的思緒深遊”")
- 《瑞恩的井》是知名作家魏巧惠的小說作品，故事發生在二十世紀初的中國農村。小說通過描寫主人公瑞恩從兒童到成年人的成長經歷，展現了純真與希望在困境中的閃光。本篇讀後感將探討小說中人物形象刻畫及寓意，為讀者揭示作品的魅力所在。第1篇這天，我讀了《瑞恩的井》這篇課文，...
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![井下電氣管理制度5篇 深入井下，掌握電氣管理：研究井下電氣管理制度]( "井下電氣管理制度5篇 深入井下，掌握電氣管理：研究井下電氣管理制度")
- 井下電氣管理制度是煤礦安全生產中必不可少的一項重要制度，它規定了礦井中電氣裝置的安裝、維護、檢查、監測、管理和應急處置等方面的內容，旨在確保煤礦井下電氣裝置及其執行時的安全可靠性，有效防止電氣事故發生。第1篇1.電氣管理工作在機電副礦長和機電副總工程師的領導...
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![面試中陷阱規則]( "面試中陷阱規則")
- 很多看似隨口問出貌似尋常的問題背後其實都暗藏陷阱。雖然不見得有標準答案，不過至少該知道什麼樣的回答才不會糊里糊塗地一頭栽進去，還備感迷茫地感嘆為什麼受傷的總是我？這裡先提供4個問題稍作示例，也許與真實經過的會有所不同，但聰明如你，多少會找到方向。Ｑ請你簡明地評價一...
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![坐井觀天教案7篇 "從井口到星空：探索坐井觀天教學之路!"]( "坐井觀天教案7篇 \"從井口到星空：探索坐井觀天教學之路!\"")
- 《坐井觀天教案》是一篇寓言故事，講述了一個“坐井觀天”的故事，真實描述了人們侷限自己的經驗、學識和觀念所帶來的侷限性。這篇教案對於教育人們要具備開放心態及多元思維具有重要啟示作用。第1篇1、認識本課中的學生字新詞，正確書寫，並用“一……就”造句。教老師出示的掛...
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![《井底之蛙》讀後感6篇 跳出井底，看見世界]( "《井底之蛙》讀後感6篇 跳出井底，看見世界")
- 《井底之蛙》是一篇寓言故事，講述了一隻青蛙生活在井底，對外界的一切都缺乏理解和認知。這個故事通過青蛙的視角，揭示了人們追求知識和拓展眼界的重要性。它告訴我們，只有通過不斷學習和探索，才能更好地適應和理解這個多彩的世界。第1篇我讀了《井底之蛙》這篇短文後，油然而生...
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