對標參觀觀後感5篇

通常人們欣賞完一場影片後，應該有很多感想，可以書寫一篇觀後感，觀後感的寫作能有效幫助我們提高自身的語言表達水平，下面是本站小編為您分享的對標參觀觀後感5篇，感謝您的參閱。

對標參觀觀後感篇1

週三一大早，我們懷著無比興奮的心情坐車來到了大連老虎灘極地館參觀。首先進入的是老虎灘珊瑚館，裡面有著很多珊瑚，並且伴隨著奇特的岩石、魚和蝦，通過美妙的設計，一切都顯得十分自然。接著來到了一段海底隧道，彷彿真的還原了海底的奇妙世界，看到各種魚類的混養，讓人不禁懷疑它們是如何做到維持她們之間的和諧。

講解員便給我們介紹了這裡面的學問，通常只有護士鯊等較溫和的鯊魚才會與各種小魚混養，而我們所看到的凶猛的食肉魚類如比目魚則只能獨自飼養。令我印象深刻的是他們的確是一類很會喬裝的凶猛魚類，體色會與環境保持一致，長在一邊的一雙眼睛會時刻緊盯目標，伺機竄上來俘獲目標。而我也用一些醒目的類似目標得到了證實。

參觀珊瑚館結束後，我們又來到了極地館。這裡主要展示了一些南極、北極的海底動物。我們可以在模擬的極地環境中觀賞到白鯨、海象、北海獅、海狗、海獺、北極熊、潛水鳥、企鵝等珍稀的極地動物。模擬的極地環境十分逼真，然而我們看到的並非是北極熊在潔白的冰面上打滾，成群的企鵝在冰面上嬉戲，在水中游樂的場景。相反她們都有一種孤寂的感覺，偶爾瞟我們這些參觀者一眼，繼而繼續孤芳自賞，這是她沒有同類的陪伴還是失去了自由的緣故呢？

一般的僅僅走馬觀花的遊客也許不會想那麼多，然而我們就應該要有這種思考意識，也有這種義務去想怎樣解決瀕危物種的惡性迴圈。更要注意她們的這種微表情，這樣才能從她們的角度去更有效的保護她們。

最後我們觀看了可愛的動物表演。臺下很多觀眾，大白鯨和海豚的精彩表演也贏得了全場的掌聲和歡呼。通過互動拉近了人類與海底生物的距離。美麗而神奇的海底世界給我們帶來了太多的震撼。極地館讓我們親身感受了我們原本並不瞭解的極地世界。

對標參觀觀後感篇2

今天我們來到了我向往已久的香港海洋公園，別提有多高興了！

一進到海洋公園，我就和媽媽去坐越礦飛車，爸爸不坐，因為他說要給我們照相。上車了，一開始速度還比較慢，我的心裡還比較踏實。下坡的時候，車速突然加快了，我和媽媽都感覺失重了，屁股跟凳子都分離了的感覺。不一會兒，車子又以更快的速度衝上坡去，過了幾秒鐘，車子突然傾斜地轉了幾個圈，又衝了下來，然後又是加速衝了上去，車上的其它叔叔阿姨都被嚇得大叫起來。我不敢看旁邊的景物，只是低著頭大喊：“媽媽、媽媽”好不容易終於結束了，下車後我的心還在“撲撲”直跳，真是太恐怖了！

接下來我們又去玩滑浪飛船。我們進入了一個山洞，那裡面黑乎乎的。過了山洞，我看到了很清很清的水，還有些涼涼的感覺。不知怎的，突然，我們從很高的地方衝了下去，等船停下來時，爸爸的衣服全溼了！還好，我的衣服是防水的，又有媽媽在前面擋著，所以我還沒變成“落湯雞”。最後我們還去了海洋劇場看海豚表演。我看到機靈的海豚一會兒翻跟斗，一會兒又在岸上走路，可愛極了！它們的管理員在水裡伸直一隻腳，海豚就會跳高從腳上跳過去。管理員還與海豚一起仰遊，非常有趣！原來動物都這麼聰明，我們大家都要好好保護動物，保護環境。

對標參觀觀後感篇3

為弘揚民族傳統文化，促進校園文化繁榮發展，展現廣大師生高雅健康的藝術才情和積極向上的精神面貌，我校在11月1日舉辦了首屆師生書畫展。展出了全校師生優秀作品230幅，其中學生作品154幅，教師作品76幅。內容包括水彩畫、剪貼畫、國畫、木刻畫、書法、攝影、十字繡等。

11月3日，學校組織六年級學生去文化廣播中心參觀書畫作品展。我本帶著一種沉重的工作心情去到展廳，但當我到達展廳後，我的心情馬上激動起來。哇！展廳裡掛滿了各種各樣的書畫影作品，令我目不暇接，眼花繚亂。

首先映入我眼簾的是方桂珍老師幾幅工筆畫：

?微笑》、《三月紅》、《遐想》、《樹下》，畫中的人物描繪得那麼溫雅嫻靜，他們姿態像貌眼神各不相同，但都氣質高貴、清純無暇，心靈未被世俗世故扭曲和汙染，令人頓生不忍褻瀆的愛憐之情。

這時家長帶著學生陸陸續續進場了，我帶著幾位學生、家長到處望了望，看到了各式各樣的畫，內心開始感起興趣來。我仔細觀望著每幅畫，我發現每幅畫筆法都蒼翠有力，畫的使人覺得實有行雲流水，筆走龍蛇之感！讓人感到藝術的博大精深，令我感到自豪！再看到同學們的畫，那更不用說了，畫的栩栩如生，惟妙惟肖！

我們又來到書法作品展區，一個個毛筆字清秀俊逸，透露著深深的文化氣息，同時也激起了我對書法的興趣。我又仔細一看，這些書法作品的作者竟然是年齡那麼小的孩子！真是為他們感到自豪。一位家(〕長觀看完這些作品，不禁地讚歎到：

"河田國小能夠舉行這麼大的書畫展，真不簡單呀！"我聽了，心裡樂滋滋的。

看完了書畫展，我感覺很不錯，能欣賞到藝術，能看到辛苦的傑作，能看到繽紛色彩的世界！同事們和學生們的那些傑作，使我的心裡油然而生出一種仰慕之情。我不禁想起了自己，與他們相比我實在是太慚愧了。也許我該身體力行地多看多走，刨除自己的狹隘，認真汲取知識的養分，在文化的海洋中徜徉！

對標參觀觀後感篇4

伴隨著技術的進步，越來越多的高科技展現在我們的眼前，比如智慧手錶、googleglass、myo等等，這些上個世紀人們不敢想的東西，在市場中脫穎而出。老師今天帶我們去參觀科技館。

我們在老師的帶領下來到科技館，裡面是各種稀奇古怪的東西，在一聲號令下，我們分散開來，去鼓吹那些傳說中的高科技。首先，我來到了離我最近的一個似乎是讓我們開鎖的裝置上，接著，就有一群人圍著我們，用2根繩子和2個鐵環，開鎖，也就是說，讓我們用這些極少量的道具，來開啟兩個鎖在一起的鐵環，這是完全不可能的！此時，人群中有個人走出來，他小心翼翼地拿起鐵環，又騰出一隻手，把繩子繞了個圈，把它解了，又把鐵環扭了一下，鎖就打開了，我和同學們看得目瞪口呆，紛紛上前躍躍欲試。

解鎖後，我又四處遊蕩，找到了一臺有兩個握把的儀器，我走近一看，原來是一臺心率測試儀，使用方法：將手握在握把上，等待15秒，機器就會計算出你的心率，我上前握住手柄，只見螢幕上出現的直線，就像電視裡病人用的心跳顯示器，不斷起伏，每一次起伏，他都顯示出我每一次的心率，15秒後，螢幕上就出現了112的字樣，原來我的心跳跳動如此之快，比一般人要快很多！有一個同學也想試一試，但方法不對，螢幕上出現了一條直線，就像“gameover”一樣，他跟別人開玩笑說：“快看！我的心都停止跳動了

科技展廳裡，我還玩了很多沒看過的東西，學到了很多稀奇的知識，收穫了很多樂趣。當老師要我們回去上學時，我還是有些猶豫，如果有機會，我一定會再回來。

對標參觀觀後感篇5

5月5日上午，學校帶領六年級學生參觀科技館，科技館裡展示的小發明和高科技使我驚歎不已，因此，我有許多感想。

那時我懷著一種好奇的心情，剛走進科技館，便東看、西看，發現了不少稀奇新鮮的東西，有籠中鳥、看動物等等，在它們旁邊的介紹牌上也能看到製作原理。籠中鳥兒引起了我的興趣，這是一個生理上的幻覺，由僱主的眼睛快速掃描運動影象所產生。這個鳥籠很真實，鳥籠中央有個快速旋轉的軸，軸上固定有一副圖畫，圖畫的正面是一隻美麗的鸚鵡，背面是一根木棒，當圖畫隨軸快速旋轉時，呈現在我們眼前的就是一隻站在木棒上的鸚鵡，生動而生動！忍不住感嘆，發明者是如此精明和細心，能夠將平時觀察到的細小現象，淋漓盡致地表現在他的作品中，並且做到精益求精，解釋得通俗易懂，真是令我佩服，我要向他學習！

然後我們來到科技館後院，更令人難以置信的一項發明出現了——虛擬乒乓。在牆上掛著一塊液晶顯示屏，我走到螢幕前面，看到旁邊有個電子球拍，就拿起它隨手一揮，這一揮讓我吃驚，因為它能跟在螢幕前的人對打！真讓人驚訝，我們的技術真的越來越先進，它不僅能讓電腦接收隨機的互動資訊，還能製作出如此有趣的互動遊戲！小枝江也可以擁有這樣的技術，再過兩年，或者五年，我們中國就可以重新成為世界第一了！

有許多其他的展品讓我很感動，總之，我們枝江正在發展，湖北也在發展，我國的科技雖然還沒有達到世界先進水平，但進步是驚人的，是不可阻擋的！這簡直太棒了！對我們國小生來說，簡直無法想像，加油！我們中國最棒！我會努力學習，長大後一定要成為一名科學家，為我們的祖國做點貢獻！