關於青年的名言170句

(1)現在的青年最要緊的是“行”，不是“言”。－－ 魯迅

(2)青年最主要的任務是學習。－－ 朱德

(3)要做一番偉大的事業，總得在青年時代開始。－－ 歌德

(4)愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外的書，不要只將課內的書抱住。－－ 魯迅

(5)青年時代太放縱就會失去心靈的滋潤，太節制就會變成死腦筋。－－ 聖堤布福

(6)書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。－－ 高爾基

(7)在人的一生中，再也沒有像青年時期那樣強烈地渴望被理解的時期了。沒有任何人會像青年那樣沉陷於孤獨之中，渴望被人接近與理解；沒有任何人會像青年那樣站在遙遠的地方呼喚。－－ 斯普蘭格

(8)青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發於硎，人生最寶貴之時期也。青年之於社會，猶新鮮活潑細胞之在身。－－ 陳獨秀

(9)青年是多麼美麗！發光發熱，充滿了彩色與夢幻，青春是書的第一章，是永遠無終結的故事。－－ 朗費多

(10)真誠個性的基石，若不在青年時代穩固地奠定，以後那基石上必將永遠有一個脆弱之點。－－ 戴維斯

(11)惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。－－ 蔡尚思

(12)你們這些生在今日的人，你們這些青年，現在要輪到你們了！踏在我們的身體上面向前吧。但願你們比我們更偉大，更幸福。－－ 羅曼·羅蘭

(13)老年時像青年時一樣高高興興吧！青年，好比百靈鳥，有他的晨歌；老年，好比夜鶯，應該有他的夜曲。－－ 康德

(14)一個人最怕不老實，青年人最可貴的是老實作風。－－ 徐特立

(15)青年人滿身都是精力，正如春天的河水那樣豐富。－－ 拜倫

(16)人的生命的大部分都是致力於從心靈深處來拔掉自己青年時代的幼芽。這種手術就叫做經驗的獲得。－－ 巴爾扎克

(17)青年的敏感和獨創精神，一經與成熟的科學家豐富的知識和經驗相結合，就能相得益彰。－－ 貝弗裡奇

(18)使心地清淨是青年人最大的誡命。－－ 莎士比亞

(19)青年是革命的柱石。青年是革命果實的保衛者，是使歷史加速向美好的世界前進的力量。－－ 宋慶齡

(20)德國的明天就指望你們了，德國的青年們！－－ 希特勒

(21)我們的目的是要鼓舞青年熱愛生活，對生活滿懷信心，我們要在人們身上培養英雄主義精神。必須使每一個人明白：他是世界的創造者和主人，他對地球上的一切不幸負有責任，而爭取生活中的一切美好事物的榮譽，也都是屬於他的。－－ 高爾基

(22)不論是老人，還是青年，航行對我們來說都是最後一次。－－ 斯蒂文森

(23)培養青年要尊重勞動者和勞動人民的感情。－－ 加裡寧

(24)青年最要緊的精神，是要與命運奮鬥。－－ 惲代英

(25)青年的思想愈被榜樣的力量所激動，就愈會發出強烈的光輝。－－ 法捷耶夫

(26)青年人往往自視聰明，就象醉漢自覺清醒一樣。－－ 切斯特菲爾德

(27)對於一顆什麼都需要享受的青年的心，獲得幸福並不需要多少代價。－－ 拉馬丁

(28)青年飽經憂患，老來不畏風霜。－－ 網路收集

(29)青年時的失敗要比壯年時的勝利，老年時的成功更令人滿意。－－ 迪斯雷裡

(30)青年人在執事或經營的時候，所包攬的常常比所能辦到的多，所激起的比所能平伏的多；一下就飛到目的上去，而不顧慮手段和程度。－－ 培根

(31)青年時代的鍛鍊比黃金還貴重。－－ （朝鮮）諺語

(32)德行比人情世故更難獲得；青年人失掉了德行是很少能夠再恢復的。－－ 洛克

(33)青年人較適於發明而不適於判斷；較適於執行而不適於議論；較適於新的計劃而不適於慣行的事物。－－ 培根

(34)禮貌是兒童與青年所應該特別小心養成習慣的第一件大事。－－ 洛克

(35)青年是個既非成人又非孩提的時代。－－ 帕爾格雷夫

(36)老年享福不算遲，青年享福可嫌早。－－ 網路收集

(37)青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。－－ 盧梭

(38)青年性格如同一匹不羈的野馬，藐視既往，目空一切，好走極端。勇於革新而不去估量實際的條件和可能性，結果常因浮躁而改革不成卻招致更大的禍患。老年人則正相反。他們常常滿足於困守已成之局，思考多於行動，議論多於果斷。為了事後不後悔，寧肯事前不冒險。－－ 培根

(39)呵，青年人理想多麼崇高，立志追求真理，無論是生還是死，呵！莫回首，莫洩氣。－－ 羅·布里奇斯

(40)我們青年的箴言就是勇敢、頑強、堅定，就是排除一切障礙。－－ 奧斯特洛夫斯基

(41)如果青年時代一點也不把時光濫用，那我們可以武斷地說將來必然是會成功的。－－ 聶耳

(42)思想是行動的基礎，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的實際要求把他們拉向另一方面去，在大多數情況下，生活總是佔上風的，於是，大多數受教育的青年人經過了一段熱烈的青春迷戀時期之後，就走上了已經踏平的道路，而且漸漸走得習慣了。－－ 柯羅連科

(43)青年一般地是無思慮的。－－ 霍默

(44)最好的辦法是把青年的特點與老年的特點在事業上結合在一起。從現在的角度說，青年可以從老年身上學到他們所不具有的優點，而從社會影響角度來說，有經驗的老人執事令人放心，而年青人的幹勁則鼓舞人心，如果說，老人的經驗是可貴的，那麼青年人的純真是崇高的。－－ 培根

(45)你們這些生在今日的人，你們這些青年，現在要輪到你們了！踏實在我們的身體上面向前吧。但願你們比我們更偉大更幸福。－－ 羅曼·羅蘭

(46)青年是一個美好的而又是一去不可再得的時期，是將來一切光明和幸福的開端。－－ 加裡寧

(47)我們的青年是一種正在不斷成長，不斷上升的力量，他們的使命，是根據歷史的邏輯來創造新的生活方式和生活條件。－－ 高爾基

(48)青年之文明，奮鬥之文明也，與境遇奮鬥，與時代奮鬥，與經驗奮鬥。故青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。－－ 李大釗

(49)青年力量所表現的本能是反對另外的青年力量或者有選擇地和他們結合。因為各種思想都具有吸引力。－－ 羅曼·羅蘭

(50)溫順的青年人在圖書館裡長大，他們相信他們的責任是應當接受西塞羅，洛克，培根發表的意見；他們忘了西塞羅，洛克與培根寫這些書的時候，也不過是在圖書館裡的青年人。－－ 愛默生

(51)勇敢來自於鬥爭，勇敢在同困難頑強奮鬥中漸形成。我們青年人的座右銘就是勇敢、頑強、堅定，就是克服艱難險阻……－－ 奧斯特洛夫斯基

(52)青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。－－ 毛澤東

(53)青年人的特點在於他們抱有作理想事業的巨集大志願。－－ 加裡寧

(54)青年是人類的精華。－－ 加裡寧

(55)春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休，一息尚存須努力，留作青年為範疇。－－ 吳玉章

(56)禮貌是兒童和青年都應該特別小心地養成習慣的第一件大事。－－ 約翰·洛克

(57)讓老年人的智慧來指導青年人的朝氣，讓青年人的朝氣來支援老年人的智慧。－－ 斯坦尼斯拉夫斯基

(58)教育的目的在於能讓青年人畢生進行自我教育。－－ 哈欽斯

(59)青年永遠是革命的，革命永遠是青年的。－－ 聞一多

(60)青年飽經風霜，老來不畏風霜。－－ 諺語

(61)青年時魯莽，老年時悔恨。－－ 富蘭克林

(62)青年人的才能是發明，老年人的才能是判斷。－－ 斯威夫特

(63)自尊心、幻想、情思的早熟和智慧的呆滯，再加上必然的後果。懶散，這些就是禍根。科學，勞動，實際工作。才能夠使我們病態的，浪蕩的青年清醒過來。－－ 岡察洛夫

(64)一般來說，青年人富於“直覺”，而老年人則長於“深思”。－－ 培根

(65)作為新生力量的青年一代，應該成為時代的青年，每個青年具有新的思想，準備更替舊的思想。這也是人類進步和人類程序的條件。－－ 別林斯基

(66)青年時期是要做一點什麼事情及變成一個什麼樣人的一種時機。－－ 曼色爾

(67)青年時犯錯誤，成年時同錯誤進行鬥爭，老年是為錯誤而惋惜。－－ 迪斯雷裡

(68)青年人陷於不義的時候，不敢對良心的鏡子照一照；成年人卻不怕正視；人生兩個階段的不同完全在於這一點。－－ 巴爾扎克

(69)一個青年要是相信他日後必定成個不朽的文學家，他心裡自然會感到無比的快慰：這可以說是人生再甜蜜不過的時刻。這種抱負的確是很高貴，然而可惜的是，根基往往是太不牢靠了。－－ 馬克·吐溫

(70)青年時光是最富於敏感性的。－－ 加裡寧

(71)正如哲學家的形容的那樣，青年人猶如一張白紙，在上面可以畫各種各樣的圖案。－－ 布拉思韋特

(72)異想天開給生活增加了一分不平凡的色彩，這是每一個青年和善感的人所必須的。－－ 康·巴烏斯托夫斯基

(73)青年人首先要樹雄心，立大志；其次要度衡量力，決心為國家、人民作一個有用的人才；為此就要選擇一個奮鬥的目標來努力學習和實踐。－－ 吳玉章

(74)青年總是年青的，只有老年才會變老。－－ 傑克·倫敦

(75)對於青年期中的年輕人應以豁達的熱情去激勵，而且應使他們以此種熱情去建設自己的生活和事業。－－ 羅素

(76)青年需要向各方面發展，應該保持他天真活潑進取的態度永遠不衰。一切固定性，偏執性，早熟性都是不應有的。－－ 徐特立

(77)科學，勞動，實際工作？？才能夠使我們病態的，放蕩的青年清醒過來。－－ 岡察洛夫

(78)我對青年的勸告只用三句話就可概括，那就是，認真工作，更認真地工作，工作到底。－－ 俾斯麥

(79)青年們儘可以張開眼睛，用自己的判斷力以決定自己的前途。－－ 惲代英

(80)用秕穀來養青年，是決不會壯大的，將來的成就，且要更渺小。－－ 魯迅

(81)給青年人最好的忠告是讓他們謙遜謹慎，孝敬父母，愛戴親友。－－ 西塞羅

(82)青年應當接替我們老年人。青年應當舉起我們的旗幟直到勝利的終點。－－ 斯大林

(83)標誌時代的最靈敏的晴雨表是青年人。－－ 羅曼·羅蘭

(84)青年！你們背上的擔子是一天重似一天，你們的生命之火應向改造社會那條路上燃燒，決不可向虛幻的享樂道上燃燒。－－ 茅盾

(85)青年人！信你自己罷！只有你自己是真實的，也只有你能夠創造你自己。－－ 冰心

(86)強大，健壯，可愛的青年呦，充滿優美，活力和魅力的青年喲，你知道在你以後來到的老年，也有著同樣的優美，活力，和魅力麼？－－ 惠特曼

(87)青年人！你不能像風般飛揚，便應當像山般靜止。－－ 冰心

(88)一般青年的任務，尤其是共產主義青年團及其他一切組織的任務，可以用一句話來表示，就是要學習。－－ 列寧

(89)青年希望表現自己的優越性，在榮譽和金錢之間，更喜歡前者，因為他們還沒有感覺到對金錢的需要。－－ 亞里士多德

(90)“未來”是青年人的一個天堂。－－ 塞拉

(91)一般青年都是異常真摯異常爽直的。－－ 加裡寧

(92)青年人呵！為著後來的回憶，小心著意的指你現在的圖畫。－－ 冰心

(93)無論哪個時代，青年的特點總是懷抱著各種理想和幻想。這並不是什麼毛病，而是一種寶貴的品質。－－ 加裡寧

(94)青年人的眼睛裡燃燒著火焰，老年人的眼睛裡放射出光芒。－－ 韋爾連

(95)青年需要建設。青年也是未完的工程。可以稱它是蘊藏著無限可能性的未知數。青年富有革命氣息，是旺盛生命力的主人。－－ 池田大作

(96)青年需要經受各種鍛鍊。所謂百鍊成鋼，在暴風雨中成長，就是這個道理。希望不經過困難、波折、輕而易舉地成名，那是不長進的，沒出息的幻想。－－ 郭沫若

(97)青年應當天真爛漫。－－ 魯迅

(98)青年人對於社會的要求也高，失望也快，卻很少注意到，一個成功的中年人或老年人的背後，往往有著許多辛酸血淚的故事。－－ 三毛

(99)青年呵！你們臨開始活動之前，應該定定方向。譬如航海遠行的人，必先定一個目的地，中途的指標，只是指著這個方向走，才能有達到目的地的一天。若是方向不定，隨風飄轉，恐永無達到的日子。－－ 李大釗

(100)如果一個青年人對他的行為及習慣漫不經心，如果他活得沒有計劃與目標，將光陰浪費於疏懶與安逸，那麼一個傻子應該比他還有希望。－－ 霍茲

(101)一個人有無成就，決定於他青年時期是不是有志氣。－－ 謝覺哉

(102)青年是多麼美麗！發光發熱，充滿了彩色與夢幻，是書的第一章，是永無終結的故事。－－ 朗費羅

(103)青年人先可以將中國變成一個有聲的中國：大膽地說話，勇敢地進行，忘掉一切利害，推開古人將自己的真心話發表出來。－－ 魯迅

(104)青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金需熔鍊。－－ 藏克家

(105)青年，就像春天，是一個被過分溢美了的季節。－－ 巴特勒

(106)青年人應當不傷人，應當把各人所得的給予各人，應當避免虛偽和欺騙，應當顯得懇摯悅人，這樣學著去行正直。－－ 誇美紐斯

(107)我又願中國青年只是向上走，不必理會這冷笑和暗箭。－－ 魯迅

(108)願中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗裡發一點光，不必等候炬火。－－ 魯迅

(109)青年時種下什麼，老年時就收穫什麼。－－ 易卜生

(110)青年品德的完善，智力的發展，決定著祖國未來的命運，決定著我們民族的成敗興衰。－－ 範曾

(111)青春在人的一生中只有一次，青年時代要比其它任何時代更能接受高尚的和美好的東西。誰能把青春保持到老年，不讓自己的心靈冷卻變硬僵化，誰就是幸福的人。－－ 別林斯基

(112)勇敢產生在鬥爭中，勇氣是在每天每天對困難的頑強抵抗中養成的。我們青年的箴言就是勇敢頑強堅定，就是排除一切障礙。－－ 奧斯特洛夫斯基

(113)青年的朝氣倘已消失，前進不己的好奇心已衰退以後，人生就沒有意義。－－ 穆勒

(114)不經風雨，長不成大樹；不受百鍊，難以成鋼。迎著困難前進，這也是我們革命青年成長的必經之路。有理想有出息的青年人必定是樂於吃苦的人。－－ 雷鋒

(115)創造一切非凡事物的那種神聖的爽朗精神總是同青年時代和創造力聯絡在一起的。－－ 歌德

(116)正如我讚許一個老人的青年，我也喜歡一個老人有一顆年輕的心，能夠這樣的人，雖然身體會衰老，但內心卻永遠不會老。－－ 西塞羅

(117)青年長於創造而短於思考，長於猛幹而短於討論，長於革新而短於持重。－－ 培根

(118)無論哪個時代，青年的特點總是懷抱著名種理想和幻想。這並不是什麼毛病，而是一種寶貴品質。－－ 加裡寧

(119)青年期完全是探索的大好時光。－－ 史蒂文森

(120)我們的青年是一種正在不斷成長，不斷上升的力量，他們的使命是根據歷史的邏輯來創造新的生活方式和生活條件。－－ 高爾基

(121)自信和希望是青年的特權。－－ 大仲馬

(122)少年休笑白頭翁，花開能有幾時紅。－－ 《名賢冊》

(123)性情穩靜愉快的人，不大會感到老年的壓力，但是對於具有相反之性情的人，青年和老年同樣都是重負。－－ 帕拉圖

(124)真正建立共產主義社會的任務正是要由青年擔負。－－ 列寧

(125)每個青年人都象是個在晚上出生的嬰兒——只看到太陽升起而從來不會想到昨天的存在。－－ 佚名

(126)青年人，我們要鼓足勇氣！不論現在有人要怎樣與我們為難，我們的前途一定美好。－－ 雨果

(127)人生難得是青春，要學湯銘日日新。但囑加鞭須趁早，莫拋歲月負雙親。－－ 袁玉冰

(128)青年人比較適合發明，而不適合判斷；適合執行，而不適合磋商；適合新的計劃，而不適合固定的職業。－－ 培根

(129)青春虛度無所成，白首銜悲補何及。－－ （唐）權德興

(130)青年是一個美好而又一去不可再得的時期，是將來一切光明和幸福的開端。－－ 加裡寧

(131)為學應須畢生力，攀登貴在少年時。－－ 蘇步青

(132)有經驗的老人執事令人放心，而青年人的幹勁則鼓舞人心。如果說，老人的經驗是可貴的，那麼青年人的純真則是崇高的。－－ 培根

(133)勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。－－ （唐）杜秋娘

(134)青年人啊，熱愛理想吧，崇敬理想吧。理想是上帝的語言。高於一切國家和全人類的，是精神的王國，是靈魂的故鄉。－－ 馬志尼

(135)一個經歷了愛情創傷的青年，如果沒有因這創傷而倒下，那就可能更堅強地在生活中站起來。－－ 路遙

(136)我喜歡青年人身上有些老年人的優點，我也喜歡老年人身上有某些青年的優點。－－ 西塞羅

(137)春花不紅不如草，少年不美不如老。－－ （清）袁牧

(138)世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽，希望寄託在你們身上。－－ 毛澤東

(139)男兒生身自有役，那得誤我少年時。－－ （唐）張籍

(140)學問在早年，光芒如初旭。晚年則已遲，夜行如秉燭。－－ （清）歸莊

(141)老年時象青年時一樣高高興興吧！青年，好比百靈鳥，有他的晨歌；老年，好比夜鶯，應該有他的夜曲。－－ 康德

(142)世間萬物有盛衰，人生安得常少年。－－ （明）于謙

(143)青年的敏感和獨創精神，一經與成熟科學家豐富的知識和經驗相結合，就能相得益彰。－－ 貝弗裡奇

(144)一個懶惰的少年將來就是一個襤褸的老年。－－ 英國諺語

(145)黃泉前後人，少壯須努力。玉帶暫時華，金釵非久飾。－－ （唐）寒山

(146)童心便有愛書癖，手指今餘把筆痕。－－ （唐）劉禹錫

(147)青年是革命的柱石。青年是革命果實的保衛者，是使歷史加速向更美好的世界前進的力量。－－ 宋慶齡

(148)人間只道黃金貴，不問天公買少年。－－ （金）元好問

(149)萬事須已遠，他得百我閒。青春須早為，豈能常少年？－－ （唐）孟郊

(150)青年時代是培養習慣，希望和信念的一段時光。－－ 拉斯金

(151)鬥爭的生活使你幹練，苦悶的煎熬使你醇化；這是時代要造成青年為能擔負歷史使命的兩件法寶。－－ 茅盾

(152)古人學問無遺力，少壯功夫老始成。－－ （宋）陸游

(153)盛年不重來，一日再難晨。及時當勉勵，歲月不待人。－－ （晉）陶淵明

(154)青春豈不惜，行樂非所欲。－－ （宋）文天祥

(155)十萬青年十萬兵。－－ 網路收集

(156)青年是我們的未來，是我們的希望。－－ 斯大林

(157)羨子年少正得路，有始扶桑初日升。－－ （宋）歐陽修

(158)青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。－－ 李大釗

(159)少壯及時宜努力，老大無堪還可憎。－－ （宋）歐陽修

(160)禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事。－－ 約翰·洛克

(161)書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。－－ 高爾基

(162)青年時期是豁達的時期，應該利用這個時期養成自己豁達的性格。－－ 羅素

(163)青年人應當不傷人，應當把個人所得的給予各人，應當避免虛偽與欺騙，應當顯得懇摯悅人，這樣學著去行正直。－－ 誇美紐斯

(164)老年時像青年一樣高高興興吧！青年，好比百靈鳥，有它的晨歌；老年，好比夜鶯，應該有他的夜曲。－－ 康德

(165)三更燈火五更雞，正是男兒讀書時；黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。－－ （唐）顏真卿

(166)春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好範疇。－－ 吳玉章

(167)人的知識是力量，青年應當是知識上很有力量的人。－－ 克魯普斯卡婭

(168)教師個人的範例，對於青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。－－ 烏申斯基

(169)一個人最怕不老實，青年人最可貴的是老實作風。“老實”就是不自欺欺人，做到不欺騙人家容易，不欺騙自己最難。“老實作風”就是腳踏實地、不佔便宜。世界上沒有便宜的事，誰想佔便宜誰就會吃虧。－－ 徐特立

(170)青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。－－ 愛因斯坦