“向日葵”紅領巾廣播稿

齊：親愛的老師！同學們 ！大家好！

甲：當燦爛午後的陽光溫暖著整個校園，採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

乙：留住一絲清風，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠，打造愛的世界。

乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

甲：在這的腳步越來越近的時刻，在這播種的季節。

合：向日葵廣播又和大家見面了！

今天的向日葵廣播是由我們五一班主播

我是主持人：郭子豪 我是主持人：餘雅玲

甲：今天我們為大家安排的是《國小語文學法三字經》之習慣篇.。

乙：一、讀書、寫字的姿勢：

甲：讀書，先坐正。頭抬起，腰挺直，手拿書，眼平視，一心意，

牢記清。寫好字，三個一，胸離桌，一拳頭，手執筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜。看清楚，再動筆，不低頭，不側身。紙和筆，要珍惜。

乙：二、如何定學習計劃：

定計劃，很重要。先目標，遠中近，德智體，有針對。措施細，

講效率，學與玩，巧結合，多檢查，常調整，做主人，成良才。

甲：三、如何預習：

做預習，不可少。初讀文，劃生詞，不明意，查字典；細讀文，

明內容，不理解，打個問。課後題，動動筆，查資料，試解決。上新課，效率高。

乙：四、怎樣聽課：

聽課前，作準備，書和筆，放好位，人坐正，心入定。重難點，

注意聽；疑難處，動腦筋。腦眼手，齊參與。下課後，細回憶。

甲：五、怎樣做課堂筆記：

專心聽，認真記，看板書，明要點，圈點劃，作旁註，複習時，

有依據。

乙：六、怎樣發言：

細聆聽，明問題，抓關鍵，精整理。有頭尾，語通暢，口齒清，

聲巨集亮。

甲：七、怎樣複習：

通讀文，查缺漏，再精讀，攻難點。翻筆記，憶講解。做練習，

用新知。反覆練，記得牢。

乙：八、怎樣查字典：

字不明，義不清，查字典，能弄明。知拼音，查音序；曉字形，

查部首；形難辨，查難檢。

甲：九、怎樣做讀書筆記：

讀書時，作筆記，成習慣，多得益。記書名，記日期，定格式，

有規律。好詞語，先圈起，修飾名，多摘錄。列提綱，概內容，明中心，談感受。

乙：十、多讀、多問、多想

學語文，多讀書。讀課文，如流水，精彩處，記腦中。課外書，

廣泛讀，勤摘記，是關鍵。閱讀時，多提問，審題目，須質疑。為何寫，怎樣寫，在書中，細求解。處處問，時時問，問中學，學中問。

甲：《今日要點》本週開展教室衛生的教育主題。教室是學生學習活動的重要場所，其空氣的清潔度直接影響著學生的身體發育、健康與教學效果。

乙：第一，搞好教室衛生，首先要明確自己的責任。每個同學都要把搞好教室衛生，作為自己的重要職責，認真做好。

甲：第二，教室是許多同學在一起上課、學習的公共場所，每個同學都有維護教室衛生的責任。維護教室衛生還要講究公共衛生，不要對著同學打噴嚏，打噴嚏時最好用手帕捂著口鼻。

乙：第三，保持教室環境整潔。每天應將教室地面清掃二次，將桌椅擦拭一遍，保持清潔衛生。

甲：第四，注意教室內通風。教室需要經常換氣以達到排除室內空氣中化學、生物汙染的目的。許多同學在一個教室，排出的二氧化碳多，教室內空氣易受汙染，應特別注意通風換氣。冬季室外氣溫較低時，也應進行通風換氣，以保持室內空氣新鮮。

乙：第五，注意保持教室內的氣溫與溼度。氣溫過高或過低，都會給健康帶來不良影響，並影響學習效果。冬季寒冷時，應有取暖裝置；夏季炎熱時，可用空調或電風扇等降溫。使用電風扇應注意不要長時間對著頭吹，也不要對著鼻孔吹，以防感冒等呼吸道感染。溼度對健康也有影響。室內過於乾燥時，可使用增溼器，或在地上灑些水。室內溼度過高時，人會覺得氣悶難受，可使用除溼器除溼，也可以用通風等方法降低溼度。

甲：第六，合理的採光照明。光如同空氣和水，是人類生存不可缺少的要素。合理的採光照明，能使視覺機能和神經系統處於舒適狀態，提高學習效率。採光照明不良，不僅會造成視覺機能過度緊張，引起全身疲勞，還可引起近視。光照不足，容易使一些細菌、病毒生長繁殖，引發傳染病。

乙：要使採光適合衛生要求，應將窗簾拉開，並儘可能開啟窗子，讓陽光中紫外線能順利地進入室內，殺滅室內的細菌、病毒。自然採光不足時，應用照明裝置補充。教室應裝設人工照明，教室照明燈源宜採用熒光燈。為了減少照明光源引起的直接眩光，教室不宜採用裸燈照明。燈具距課桌面的最低懸掛高度不應低於1.7米。燈管排列宜採用其長軸垂直於黑板面佈置。

甲：在這辭舊迎新的日子裡，我們錦城國小發生了許多大事。如召開了有趣的親子運動會。聖誕節活動，另外，還有班級佈置評比呢。

乙：誒，郭子豪，你知道嗎，這周老師們即將舉行讀書交流會呢。

甲：是嗎？看來老師們也是活到老學到老哦。接下來，又到了《少先隊知識》的環節了。我要和同學們分享紅領巾的來歷

1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領導的少先隊組織，在蘇聯莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒有特殊的標誌。那時的飢餓、困難正威脅著全蘇人民，當然考慮不到少先隊的標誌問題。列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關心下一代的成長，建議共青團給少先隊員們設計一種特有的標誌。在一次接受新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們說：“戴著它，別玷汙了它！它的顏色是同革命戰旗一樣的！”紅領巾就這樣誕生了。

乙：當然，最後少不了我們的《人人點歌臺》，如果同學們有想要聽的歌可以來稿點播，同時我們也會選取點播率最高的歌曲送給大家。五一班點了一首《愛的奉獻》，送給所有的老師和同學。

甲：很不捨啊，又到了說再見的時候，在節目最後我們五（1）班送給大家一首好聽的歌曲——《每當我輕輕走過你窗前》。

合：感謝大家的收聽，“向日葵”紅領巾廣播站今後將於每週五下午播出，下週五同一時間再會！同學們，老師們，再見了！