當前位置:一號簡歷網 >

實用文 >演講稿 >

個性演講稿8篇

個性演講稿8篇

我們在參加任何演講任務之前,一定要提早寫好演講稿,要是不能認真對待演講稿的寫作,那我們的觀點就很難對他人產生影響,下面是本站小編為您分享的個性演講稿8篇,感謝您的參閱。

個性演講稿8篇

個性演講稿篇1

大家好!

我叫___,我性格開朗,健談,常常面帶笑容,喜歡以微笑待人,喜歡把自己的快樂與所有的人分享。

我的愛好廣泛,喜歡旅行、聽音樂、下棋、各種體育運動。

我是一個做事踏實、學習刻苦、有上進心的學生。

剛踏進大學,我就嚴格要求自己,立志要在大學生涯中有所成就,從全方面發展自己。

我也是一個追求完美的人,我知道世上沒有十全十美的人存在,但我們可以去追求,去不斷的向它靠攏,每一個人或多或少都有缺點,我把這些缺點比作一個無形的洞,我們都知道洞是可以填補的,就好比缺點也是可以改正的,這也就要我們怎樣把這個洞一點一點填上,就是怎樣一點一點完善自己。洞是無形的,就如人不會是十全十美,我們或許永遠填不滿這洞,就好像人不會十全十美,也就正如學習,學習是無止境的。因此我要不斷的填洞,不斷的學習,不斷的完善自己。所以,我選擇了我所追求的,追求了我所選擇的——入學生會。

我積極參加了其它會議活動,得到了些許鍛鍊,在領導和師兄、師姐的教導下,我的思想素質有了進步;工作能力有了提高;文化函養有了提升;實踐能力了有增強…學習是無止境的,我要奮力拼搏,盡我的努力去做到最出色。

雖說命運掌握在自己手中,但有時付出了不一定有回報,如果我沒有入選,也不會就此灰心,我會下去總結經驗教訓,彌補不足。

個性演講稿篇2

尊敬的各位領導、老師、同學們:

大家好!我叫~~~,來自資訊工程與自動化系應用電子2班,這天有機會作為代表在此發言,我感到十分榮幸和無比激動。首先,我代表獲獎學生對所有關心培育我們的領導、老師以及幫忙鼓勵過我們的同學致以最誠摯的謝意,是你們的關懷與支援才有我們這天的收穫。

在青春的大學裡,多彩的舞臺上,你我都在思索此刻,暢想未來。我們用熱情和汗水譜寫自己的人生路。

現代社會是一個崇尚禮節與和諧的社會。潛力和素質是兩個概念,潛力是揮出去的一把鋒利的劍,素質則是握住劍柄的手。應對現代社會對高素質、高技能型人才方面需求的現狀,在進入大學校園後,我們要把握自己興趣所在,明確目標,堅定不移的學習。學習專業知識,熟練專業技能,提升自我思想品質,用心投入社會實踐,備戰未來。

我們的專業可能不同,但我們卻有一些共同的人生信念:對於學習,我們始終以紮實掌握知識為目的。孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”快樂和興趣是一個人成功的關鍵。而大學正是一個能夠讓你接觸並嘗試眾多領域的獨一無二的場所。因此,我會更好地把握在校時間,充分利用學校的資源,透過使用圖書館資源、旁聽課程、搜尋網路、聽講座、打工、參加社團活動、與朋友交流、使用電子郵件和電子論壇等不同方式接觸更多的領域、更多的工作型別和更多的專家學者。

大學,大代表廣博,學代表學識。大學出去的人必須要有廣博的學識才能算得上是真正的大學畢業生。從大學的第一天開始,我們就務必從被動轉向主動,成為自己未來的主人,用心地管理自己的學業和將來的事業,做好人生和職業生涯規劃。作為大學生,最重要的我認為還是學習,學生第一要事是學習,學習好了才能做其他的事情。畢竟此刻是知識,資訊第一的時代,有了知識你才能改變,得到自己想要的,實現自己的夢想。

學校優美的校園環境,明確完善的校風,校訓;現代化的教學設施,寬鬆的學術氛圍為我們創造了一個良好的學習環境;思想崇高,學識淵博的教師們讓我們如沐知識的春風;意氣風發,刻苦努力的同學們充滿著青春的激情。能夠說,我們正是學習成長於這樣一個用心向上,朝氣蓬勃的環境和群眾之中。

尊敬的各位領導,老師,親愛的各位同學,作為十佳大學生,成績只能代表過去,新的征程在前方等待著我們。我想,所有獲獎的同學都不會沉浸此刻的鮮花和掌聲中,這隻能是我們出征的戰鼓,前進的號角。讓我們用心行動起來,從我做起,從此刻做起,在校園精神禮貌建立活動中爭當模範,讓我們勇敢地肩負起當代大學生的歷史使命。親愛的同學們,讓我們一同抱著一顆堅強勇敢的心用自信與樂觀來展示平凡的美麗,托起明天的太陽!

個性演講稿篇3

敬愛的老師,親愛的同學們:

早上好。今天我演講的題目是《把握今天,勤奮學習》

有這樣一句話——-我們同在一片藍天下,我們不能輸在起跑線上。也許由於一些原因,有的人輸在了起跑線上,但我們決不能再讓自己輸在終點。珍惜現在的每一刻,努力獲取知識。那麼,我們應該怎樣去做呢?這裡,我想向大家說說幾條必不可少的學習準則。

首先,勤奮學習。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明,窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量,可以產生神奇的效果。在學習上,一個勤奮的人,獲得的成績是懶惰的人的兩倍。

第二點,專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事,在學習一門課程時,千萬別想起與這些學習無關的事情,要記住一位優秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向。那些時常改變學習內容的人最終將一事無成。因此,為了成功需要專心專意的學習。

第三,持之以恆。持之以恆是成功的保證。反之,缺乏恆心常常導致失敗。如果我們日復一日的堅持學習,就沒有達不到的目的。我們應當記住"滴水穿石"。所以,我們決不要因為有困難而放棄,如果我們要光明,我們就得征服黑暗,諺語說:"能登上金字塔的只有兩種動物——-雄鷹與蝸牛。"

最後,就是準時,準時並不是指按時到達或離開某地,更重要的是指按時行事。換句話說,就是不把今天該做的事拖到明天,學習的時候認真學習,玩樂的時候盡情玩樂。如果人人都這樣做了,人人定會變得既強健又聰明。

所以,同學們,無論學什麼,讓我們把這四條規則銘記於心吧:勤奮用功,專心致志,堅持不懈,講求準時。

個性演講稿篇4

各位面試官:

大家早上好。首先,我很高興今天能有機會在這裡面試。首先,大概說一下我的性格。我是一個比較隨和的人,能很好的處理人跟人之間的關係。

對待我的本職工作,或者說答應了別人的事,我就會盡可能去做好,在我朋友們的眼中我是一個很值得信任的人,不過我自我理解的是我是一個比較負責的人。另外,我的學習能力比較強,我能快速的接受新的知識。我從小就是一個很獨立的人,無論在哪裡生活或者學習,遇到問題的時候,我都能很好的解決。

其次,說說我這三年的在校生活。三年期間,我在學生會待過一年,在老師辦公室擔任值班員一年,這些經歷鍛鍊了我的工作能力,同時也提高了我解決問題的能力。同時,我參加過蠻多的課外活動,比如說辯論賽、演講比賽的主持人等。這些活動很好的鍛鍊了我的應變能力和交流能力。

最後,說到學習方面,我三年下來沒有掛過科,專業成績還是比較好的,也參加過一些競賽,也獲得過一些獎項。不過這三年下來相對比較遺憾的是所學的專業知識沒有什麼機會運用到實際當中。

這次實習是我第一次申請本專業的正式的相關工作,我填寫簡歷的時候沒有申請具體的工作崗位,不過我相信我自己,無論最後做的是哪一類工作,我都能很快的進入狀態並且做好的我的工作。我很希望能得帶這次實習的機會,希望能在自己的工作崗位上踏踏實實的奉獻自己的一份力量的同時,也藉此機會鍛鍊自己,提高自己的工作能力等,為即將畢業的自己做更多的準備。

我的自我介紹到此結束,謝謝!

個性演講稿篇5

今天,很榮幸走上講臺,和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道,競選班幹部職務。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作,來發揮我的長處幫助同學和_班集體共同努力進步我從國小到現在班幹部一年沒拉下,但我一身乾淨,沒有“官相官態”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢做敢為的闖勁。我想我該當個實幹家,不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。我相信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才幹,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班幹部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽,人際關係較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起,指點江山,發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時,我一定明辨是非,敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢於積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈劾。你們放心,彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩,我更不會死賴不走。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟樑;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班幹部,我就要成為一名出色的領航員!流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。自我介紹演講稿綜合我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由於這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。

個性演講稿篇6

大家好,高中將要和大家一起學習.我感到很興奮.大家聽完我的自我介紹,一定會喜歡跟我交朋友的。

我是個17歲的男孩.為什麼叫男孩呢,因為我的心還是很弱小的,沒有經過歲月的磨練。我也快是個要成年的男人了,因為我有男人所有的東西,呵呵。

要向大家自我介紹,其實我也很為難.因為我自己都不是很瞭解自己.在別人嚴重我可能永遠是快樂的,樂觀的.可是我的內心深處卻經常為一些事傷心,焦慮,煩惱,甚至死心!我認為正式因為有痛苦才會有快樂,人生好比兩杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒.只是看你先喝哪一杯.

人生可以分為七個階段吧,幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處於青年,是塑造我們人生價值關和目標的時候,我們以後將要成為一個怎樣的人,主要的決定因素都會在接下來的高中三年中發生,所以我很期待以後的高中生活。

我喜歡回憶我的少年,回憶我的少年帶給我的無數的快樂;而我更向往早點變成一個成年人,因為成年了就能做自己喜歡的事,不再受別人的牽制和約束。

我的自我介紹比較簡短,大家是否想和我叫朋友呢?那就來認識認識我吧,我也很希望能和大家交朋友。

個性演講稿篇7

各位學弟、學妹們:

你們好!

首先感~~~老師給了我這樣一個機會,讓我有幸站在這裡與大家交流。對於我是怎樣度過我的大學時光的以及我是如何求職的這樣一個話題來說,我也覺得十分沉重,因為再過幾天我將離開這裡有著我三年的青春記憶的地方。那時我不再是一名學生,我將像是一名戰士那樣,不顧一切的向前衝殺,結果卻是無從知曉的答案。

那麼,此刻我站在這裡,我該和你們分享些什麼呢?我依舊茫然。

學生時代就這樣結束了,平靜的毫無波瀾。回頭想來,我總覺得很不甘心,因為我知道我本可以做的更好。可是,一切都將在這裡結束,不給我任何反思的機會。我不得不向我的大學生涯說聲再見。

如果說,你們不好好學習,那麼我就是你們最好的反面教材。這話說來倒有些謙虛。因為我雖說不上是一個“專業”的學生,但我自認為我還能算作是一個學生。我認真學習,專心完成老師佈置的作業,偶然也逃課,上網打遊戲,也熱心公眾事業。說了這些似乎覺得自己就是一個平凡的學生,也沒有什麼可以發光的亮點。可是,正是如此,我不焦不躁,我安分守己,在這片滿是誘惑和陷阱的土地上,我沒有迷失自己,並始終如一的堅守著我的理想。

那麼,怎樣才能讓自己在這片虛無飄渺的迷幻中找到自己呢?我個人認為,一定要做一個有個性的人,也就是說,我們要做一個有個性的學生。

那麼,什麼叫個性?

個性,在心理學中的解釋是:一個區別於他人的,在不同環境中顯現出來的,相對穩定的,影響人的外顯和內隱性行為模式的心理特徵的總和。也就是說個性結構是一個多層次、多側面的,由複雜的心理特徵的獨特結合構成的整體。其中這些層次分別有:第一,完成某種活動的潛在可能性的特徵,即能力;第二,心理活動的動力特徵,即氣質;第三,完成活動任務的態度和行為方式的特徵,即性格;第四,活動傾向方面的特徵,如動機、興趣、理想、信念等。這些特徵不是孤立的存在的,是錯綜複雜、相互聯絡、有機結合的一個整體,對人的行為進行調節和控制的。

但在日常人際交往中,我們會發現,有的人行為舉止、音容笑貌令人難以忘懷;而有的人則很難給別人留下什麼印象。有的人雖曾見過一面,卻給別人留下長久的.回憶;而有的人儘管長期與別人相處,卻從未在人們的心目中掀起波瀾。出現這種現象的原因就是個性在起作用。一般來說,鮮明的、獨特的個性容易給人以深刻的印象,而平淡的個性則很難給人留下什麼印象。因此,就會讓我們對個性產生一些誤解,認為一個“倔強”、“要強”、“坦率”、“固執”的人很有個性;而“文雅”、“平和”、“斯文”、“柔弱”的人就沒有個性。顯然,這種認為是錯誤的。心理特徵人人都有。從這種意義上來說,世界上就不存在沒有個性的人。

我們都知道現如今我們宣揚個性的機會以及形式都有很多的方式,例如qq個性簽名之類的。而我們這些學生有時候就會盲目的認為,上課不好好學習、課間打打鬧鬧、穿著奇裝異服、說話陰陽怪氣。這些有著鮮明性格的人就是一個有個性的人,甚至盲目崇拜,並向之靠齊。

我們是學生,這就是生命在此刻賦予我們的使命,我們的職業。那麼,怎樣才能完成我們的使命以及職業目標呢?

上面說,一個人的個性結構可以分為四個層面:即能力;即氣質;即性格;即愛好和動機。那麼,若是說要做一個有個性的學生,是否也是需要從這幾個方面考慮呢?

個性演講稿篇8

大家好!

我是來自溜濱國小六年1班的時紅霞,一個可愛的“藍精靈”,上天賦予了我智慧、靈性和從容的氣質。我雖然不是很漂亮,但卻有著一顆善良真誠的心靈,我個頭雖然不高,但卻有著一股執著向上的追求。我勤奮好學、樂觀向上,入校三年來在老師和父母的教育下,在自己的努力下,年年被學校評為“三好學生”。

我的性格有點猴氣。

猴兒聰明伶俐。我呢?也帶著幾分靈氣。我的理解能力、分析能力、綜合能力很強,因此各科成績始終名列前茅,而且還在學區舉行的語文知識競賽和數學知識競賽中均有獲獎。

我熱愛閱讀,而且過目不忘,在書的世界裡,我補充了大量的課外知識,是同學中有名的“百科全書”。大量的閱讀使我的寫作如魚得水,我的作文還獲得-年度第二屆“作文新空間”徵文比賽三等獎呢!

猴兒喜歡集體生活,我也愛我的學校、我的班級。作為班幹部,我以身作則,把班級工作組織得井井有條;在少先隊活動中,我團結大家,把活動搞得豐富多彩,在我和全班同學的共同努力下,我們班被評為“池店鎮先進班集體”,而我自己也被評為“池店鎮三好學生”。

幾年來在各科老師的精心培養下,我還積極參與了班級學校的各種活動,成了學校雛鷹廣播站的小記者、學校鼓號隊隊員、班級及學校黑板報的主創人員,既豐富了校園文化,也豐富了自己的多彩的生活。

雖然我獲得的榮譽挺多的,但我仍牢記“虛心使人進步,驕傲使人落後”這句話。

猴兒愛自己的家園,我更愛我的第二故鄉——赫赫有名的晉江。滿山蒼翠、一水碧波,芳草茵茵、鳥語花香……晉江人把自己全部的心血都傾注在幾十萬子孫後代的身上。如今,晉江工業越來越發達,人們的生活也越來越紅火,晉江將賜予我們無盡的寶藏和永恆的幸福。我要把自己融入到這美麗的第二故鄉,讓自己成為一名“新晉江人”。

標籤: 演講稿
  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://yhjlw.com/zh-tw/wen/yanjianggao/jn07y.html
專題