合格課活動總結5篇

不知不覺這次活動就要結束，大家一定都充滿不捨，是時候寫活動總結了，想必很多人在舉辦活動結束後都是會寫活動總結的，寫好之後是可以讓自己更加成功的，以下是小文學範文網小編精心為您推薦的合格課活動總結5篇，供大家參考。

合格課活動總結篇1

經過在業餘團校的學習，我真正明白了什麼是團，什麼是團員，怎樣才是一名合格的共青團員。中國共產主義青年團，是中國共產黨締造並領導的一個有著光輝歷史和革命傳統的先進青年的群眾組織。是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。中國共產主義青年團始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，解放思想，實事求是，與時俱進，團結全國各族青年，為把我國建設成富強民主禮貌和諧的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義而奮鬥。

我很榮幸自我已成了中國共青團團員中的一員，團員是服從於共產黨領導，信仰共產主義，是僅次於共產主義者的。共，代表的是共產主義，是一個信仰的問題。青，證明團的工作物件是廣大青年。團，則是團結帶領廣大青年跟黨走。

團員，不應當僅僅停留在是團員這一圓圈裡，我們應當努力做一名合格的，優秀的團員。首先，在思想上，我們應當謹記時刻擁護中國共產黨的領導，謹記團的章程，堅持四項基本原則不動搖，努力學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，理解國防教育，增強意識，努力提升自我的思想素質，政治素質以及道德素質，杜絕個人主義思想。在工作上，宣傳、執行黨的路線、方針和政策，努力完成上級交給自我的各項任務，在各方面起到模範帶頭的作用；開展批評與自我批評，勇於改正，維護團結。在學習上，努力學好專業知識，虛心好學，熱心幫忙青年提高，在青年群眾中發揮自我的模範帶頭作用。正確處理國家、團體、個人三者關係。行動上，必須堅決和黨在政治上堅持一致，自覺遵守國家法律、法規，社會公德及學校規章制度，遵守團的紀律，執行團的決議，加強組織觀念，進取參加團的活動並認真完成，按時交納團費。

“我志願加入中國共產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，進取工作，吃苦在前，享受在後，為共產主義事業而奮鬥。”這是倭六年前在團旗下慷慨的陳詞，至今讀起來，依然讓我肅然起敬，依然讓我感受到團生生不息的號召力。

業餘團校不僅僅讓倭學到了團的知識，黨的知識，還讓倭明白了，一個人要想成功，首先必須要心存夢想，學會造夢，學會實現一個有一個人生夢想，其次就是要有不畏艱難險阻的精神，要相信自我行，努力打造自我的優勢，讓世人看到你的閃光點。最終就是要會會勵志，感恩。俗話說，滴水之恩，當湧泉相報。親人，給予我們生命，家鄉，是我們成長，養育我們的地方，無論你在何方，身處何地，是貧窮，富裕，我們都應當學會感恩。

合格課活動總結篇2

通過最近一系列的團員教育活動，讓我大長見識，更加深刻到中國共青團的光榮歷史和作為團員的責任與擔當。但說實話，除卻對共青團更深入的瞭解，更多的是愧疚。作為一個團齡幾年的當代大學生，對共青團的瞭解卻是知之甚少。這是一種責任感的缺失，也是光榮感的不足。

不錯，是這一系列的團員教育活動讓我瞭解了中國共青團，瞭解了團史團鑑，瞭解了團旗、團徽、團歌等等。這或許很丟人，到現在才明白懂得這些。但亡羊補牢，為時不晚，正是通過它們，讓我懂得了中國共青團的作用，它是黨的助手和後備軍，是黨聯絡青年的橋樑和紐帶，在黨建設新時代過程中發揮著不可替代的作用。同時，也明白了作為共青團團員的責任與重擔。我們要努力學習，完善自我，做一個“有理想，有文化，有道德，有紀律”的社會主義新人。我們有責任也有義務為中華民族的偉大復興而忘我勞動，勤奮學習，開拓創新。

團員教育活動後，我不禁問自己：“我為什麼要加入中國共青團？”這世上每個人都肩負著使命和責任，工人要做好工，農民要種好地。作為共青團的一員更應具有強烈的進取心。我感悟最深的是“團員授團課”中彭江老師講的當代大學生的責任與使命。是的，大學生不僅僅是一種所謂的文化標籤，更是一種責任，一種動力源泉。我們應當保持與時俱進的精神狀態，學習風氣，開拓與時俱進的局面，昂首挺胸做一名中國好青年。

另外，通過此次學習我進一步明確了團與黨的關係，使我對黨的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中開拓創新，還要進一步瞭解黨，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯絡實踐，才能成為一名合格的黨員發展物件，並將其作為自己的行動指南，更加自覺地貫徹黨的基本路線，把對共產黨事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中作出貢獻，只有這樣才能在學習和生活各個方面更加嚴格地要求自己。

“革命尚未成功，同志仍需努力”，現在我還只是一名團員，我要做的就是不斷地適應新時代的發展，跟上新時代的步伐，不斷地擴充自身的知識儲備，以提高自身修養做一個全面發展的大學生。

合格課活動總結篇3

通過參加主題教育活動，深刻認識到：

一、“不忘初心、牢記使命”，是貫徹黨的十九大精神的重要舉措。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，銘記“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的“初心”和“使命”，是學習貫徹黨的十九大精神的重要舉措，是激勵我們共產黨人不斷前進的根本動力。

二、“不忘初心、牢記使命”是黨保持永遠年輕的重要法寶。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是進一步保持黨的先進性，提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位;就是進一步保持黨的純潔性，持續推動全面從嚴治黨，嚴肅黨內政治生活，淨化黨內政治生態;就是進一步保持黨的戰鬥性，在決勝全面建成小康社會的戰鬥中、在推動經濟社會全面發展的新使命中，勇往直前、奮發有為。

三、“不忘初心、牢記使命”是黨始終銘記歷史的重要力量。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將引領廣大黨員深入學習黨的歷史，提高黨性修養水平，進一步發揮先鋒模範作用;將引領廣大群眾全面瞭解黨的歷史，愛黨、擁黨、護黨，進一步感黨恩、聽黨話、跟黨走。唯有深刻銘記歷史、正確看待歷史，我們黨才能帶領廣大人民群眾完成新的任務、攻克新的挑戰、取得新的成績。

作為一名人民教師和一名共產黨員，除了履行好普通教師的傳道、授業和解惑,教書育人之外,還要在思想和人生品格上保持先進性，做素質教育的領航人,使學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會健體和學會審美，為培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民奠定基礎。教師是"人類靈魂的工程師"。作為新時代的教師,承擔著教書育人的神聖的歷史使命和責任。我們要以黨的十九大精神為指引，“不忘初心,牢記使命”，努力爭做新時代的深受學生歡迎的新型教師,合格教師。堅定不移跟著黨走，做合格黨員，做黨和人民滿意的新時代人民教師。

合格課活動總結篇4

25日上午，我校召開了全體教職工會議，鄒武兵校長向在座的所有教師傳達了暑期校園長會議精神，鼓勵大家要“圍繞中心做趕超，聚焦主業再出彩”重視教育，強調教育當自信、學校當自立、校長當自強、教師當自我。的確，教師要樹立明確的職業理想，要愛護學生、熱愛教育事業，因為愛，能產生力量。因為愛，自己才會樂意去做，自己願意做的事情才會覺得不累，沒有愛就沒有教育。古今中外所有有成就的教育家，都把愛當做教育成功的法寶。一名教師只有熱愛自己的學生，才會用心和學生交朋友，才能成為學生的良師益友。沒有足夠的愛心，就沒有辦法與學生進行正常的交流，也就沒有辦法真正的瞭解學生，進而幫助學生。

8月26日上午，費偉副校長主持介紹了2019學年第一學期潯溪國小教學工作思路，會中她指出，我們在教學中要落實“兩課”，備課和上課;強化“三作”，作業的設計、批改和輔導;抓好一個“源頭”，一年級的學習習慣培養;建好兩個“團隊”，教研團和青藍隊;打好兩次“戰鬥”，畢業班與非畢業班質量檢測，每一個環節都是艱辛的，但是我們手拉手，一起向前走，就能攻克所有的難關。

幹偉萍副校長從德育方面，為我們指明瞭接下去要重點抓好的九個任務;在安全方面，指出了接下來需要注意的點，以及未來一學期需要開展的安全教育活動，強調安全的重要性，細緻的劃分，讓每一位教師實實在在的明白了接下去要工作的方向和佈置。

我們還特邀了浙江省著名特級教師張國良和湖師附小章錦梅副校長作講座，共同分享教育實踐中的成果與經驗。

張老師從“致青春”、“那些難忘的事、難忘的人”、精心打造“平常”三個方面談了自己的成長體會。章老師從走進孩子的的心、兒童閱讀探索之路兩部分為我們講述瞭如何做一個走進孩子心中的老師。

報告廳裡靜悄悄的，作為老師，大家彼此理解，彼此喜愛。聽完老師們的故事，年輕的老師懷揣夢想，執著前行;年長的老師不忘初心，不負使命。

在我們成長的過程中，是老師向我們伸出了溫暖的雙手;在我們成功的背後，是老師在為我們默默地耕耘;在我們迷茫的時候，是老師一次又一次的為我們指出前進的方向，我們應該不忘老師的教會，做人民滿意的優秀教師。

合格課活動總結篇5

一、一名不忘初心的教師，應該擁有對職業的敬畏之心。

一名不忘初心的教師，要時刻擁有一顆敬畏之心。心懷敬畏，既是一種人生態度，又是一種生活信念，心懷敬畏，方知行有所依，行有所止。教師是文明的傳承者，一頭挑著國家和民族的希望，一頭挑著學生和家庭的幸福，職業雖然清貧，但使命崇高;工作雖然平凡，但意義重大。如果沒有源自內心的熱愛和堅守，只簡單地把教師看成謀生的飯碗，職業倦怠就會如影隨形，敬畏之心也就無從談起。所以我們要心懷敬畏，視職業為事業，不斷提升自己的學識和人格魅力，用新時代教育理念引領自己的教育旅程，鍛造自己的教育意志，見證自己的成長。

二、一名不忘初心的教師，應該擁有對事業的追求之心

一名不忘初心的教師，應該擁有對事業的追求之心，要追求高遠境界。教師肩負著立德樹人的重任，要有崇高的人生境界、高遠的治學境界。我們要能靜下心來思考，埋下頭去做事，孜孜以求，奮發有為。學高為師，身正為範，我們既要以過硬的水平給予學生分數，改變學生和家庭的命運;又要以深刻的思想重建學生生命，助力學生感悟生活的真諦;更要以高尚人格影響學生一生，引領學生站在人類道德的高坡上。我們要矢志不渝、日益精進去做細學問、做深學問、做大學問，為學生成才提供強大的智力支撐。

三、一名不忘初心的教師，應該擁有對學生的仁愛之心

一名不忘初心的教師，要擁有對學生的仁愛之心。愛是崇高偉大的，是教育力量的源泉，是教育成功的前提。沒有愛的教育是蒼白的。作為教師，要把我們的愛體現在平凡的工作中，體現在學生點滴的進步中。愛是體貼入微的。一個關切的眼神，一句溫暖的話語，一次安慰的撫摸等等，都會讓學生真切感受到來自家人般的濃濃親情，真切感受到來自家庭般的暖暖愛意。愛是具體實在的。愛學生，不是一句空話。她應該落實在我們每一天的工作中，落實在工作的每一個環節中。多關注情感，多表揚鼓勵，多積極暗示，多看亮點與進步，讓學生有自我體驗、自我痊癒的時空。

四、一名不忘初心的教師，應該擁有對浮華的淡泊之心

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”一名不忘初心的教師，要擁有對浮華的淡泊之心。要看淡名利。看淡名利是教師的為師立德之本。只有看淡名利，才能抵禦外界的紛擾，才能堅守平凡的崗位，才能甘之如飴地潛心工作。唯有如此，我們才能教有所進、事有所成、業有所立。要理性超脫。理性是一種智慧，超脫是一種能力。“壁立千仞，無欲則剛”，只有對名利的理性超脫，我們才能真正去追求職業的幸福，實現人生的價值。

不忘初心，方得始終。在各種思潮相互激盪、各種文化互動融合、各種觀念相互碰撞，浮躁、功利衝擊著教育這片聖潔的沃土的當下，我們當敬畏事業，因為事業是我們當初的選擇;追逐夢想，因為心若在，夢就在;淡泊明志，因為淡泊寧靜，才能安心定神，遠離浮華與騷動，追求沒有功利而平等，崇尚迴歸自然而傳統的根的教育，演繹一段好老師意義上的教育人生。