資訊科年度總結最新7篇

在寫年度總結的過程中，我們可以鍛鍊自身的分析能力，時光轉瞬即逝，已經接近年尾了，相信大家都開始著手準備寫年度總結了吧，下面是本站小編為您分享的資訊科年度總結最新7篇，感謝您的參閱。

資訊科年度總結篇1

我於20xx年x月起擔任資訊科主任職務，幾年來，在院黨委的領導和關懷下，在各兄弟科室的支援和幫助下，我認真履行職責，恪盡職守，帶領全科人員紮紮實實地開展各項工作，取得了令人滿意的成績，我自身的工作能力也得到了很大提高。在此，我向各位領導簡要彙報一年的工作情況，虛心接受大家評議。

一、全科同志不辭辛勞，團結一致，開展了大量新專案

我帶領全科人員認真分析具體情況並制定周密的實施方案，分別於今年的x月、x月及x月上線了門診室外led大屏、門診排隊叫號系統及門診醫生站，大力提高了我們醫院的整體形象，有效解決了排隊現象差以及有些患者就診不及時的問題，提高了患者的就醫滿意度，同時有力維護了醫院門診的就醫環境和就醫秩序。

我們全科人員於今年的x月起認真實施2+2方案，並加班加點的做好ris圖文報告系統的上線工作。這項工作很辛苦，需要各個兄弟部門的全力配合，除此之外，還要做好ris圖文報告系統的培訓工作，使相關醫務人員能夠熟悉並且熟練操作該系統。全科人員沒有一句怨言，隨叫隨到，哪有問題就出現在哪裡，兢兢業業地做工作，我們終於如期地完成了ris圖文報告系統的上線工作，得到了領導和同事的好評。

全科人員在我的組織下在x月和x月又投入到了合理用藥系統的上線以及南北兩院的資訊系統互聯工作。有了以前的工作經驗和工作強度，科裡再做上線工作時適應多了，合理用藥系統上線工作與操作培訓工作從始至終都是有條不紊地在進行，南北兩院資訊系統的互聯工作也很快完成並予以應用，同時我和全科同志在保證系統安全、穩定、高效地運轉方面下足了功夫，確保醫院的各項日常工作能順利開展。

另外我們分別於x月、x月、x月完成了有線電視自辦節目的投入使用，桌面管理系統的上線，南院食堂收費系統、食堂監控系統的上線工作並予以正常執行，大大提高了我醫院資訊化水平，有力推動了我醫院資訊化建設的步伐。在做好各項資訊系統專案的同時，我帶領資訊科全體同志還很好地完成了北院院內的背景音樂的全面改造和南院吸塑發光字的定做、安裝。

今年，我們科同志通力合作，群策群力，對南北兩院採購的pc機和印表機等裝置進行了三次議標，使得同期相比價格下降了1000餘元，為單位節省了一筆開支。

二、抓好人才培養，提高科室業務水平

醫院於20xx年x月派我到xx學習，我最大的體會就是人才是強院之本，人才是科室發展的源泉。於是回院後我決心要抓好科室的人才培養，提高科室的整體業務水平。

首先，我組織科室經常進行業務交流。誰有好的想法，好的做法都提出來供大家分享，共同進步。

其次，我要求任何一次工作都要全體參與，這樣在工作過程中，經驗少的、動手能力差的就有機會向經驗豐富的、實踐能力強的學習，言傳不如身教，在實踐中學習是提高資訊科業務水平的最好辦法。

第三，多參加培訓和學術交流等。只要有機會，我都會讓科室成員參加業務培訓或者學術交流活動。我還帶領科室到兄弟單位參觀學習，借鑑他們成功的經驗和做法；請專業技術人員到我院做經驗交流，藉此提高我們資訊科的技術水平。

學習是永無止境的，只有不斷創造學習環境，才能不斷提高理論知識和業務水平。經過這一年的努力，我們科室的整體水平顯著提高，工作質量和工作效率都得到了領導和同事的肯定。

三、制定各項措施，強化網路安全維護工作

醫院資訊系統一旦投入執行，要求能每天24小時不間斷執行，其安全問題就成為系統能否持續正常執行的關鍵。一旦醫院資訊系統癱瘓，不僅造成經濟損失，更嚴重的是對醫院的聲譽造成負面影響。網路系統所面臨的威脅有兩種：

一是威脅網路中的資料和資訊；

二是威脅網路系統中的裝置。所以保證醫院網路及整個資訊系統的安全與穩定極為重要。

從網路系統執行的安全考慮，我科主要做好三個方面的工作。

1、作業系統安全方面。針對作業系統容易出現的一些問題，對計算機安裝的作業系統依次進行了如下工作：系統打補丁；轉移分頁檔案（虛擬記憶體），可移到d盤；轉移臨時資料夾，移至d： emp；禁用休眠，節省空間；轉移le的臨時又件夾（快取），也放到d： emp；轉移我的文件的位置，移至d：mydocuments；修改登錄檔資訊，禁用usb口；系統管理員密碼由資訊科人員掌控，另外給使用者設立使用者，並降低許可權為powerusers；最後，將安裝好的系統作一鍵還原，以便在出現問題時快速恢復。

2、防病毒方面。對於病毒的防範，仍以防毒軟體為基礎對防治病毒採取了以下解決方案：對內部區域網中的醫療網路系統與外部網路系統進行物理分割，封閉醫療網路系統中所有對外介面，防止病毒、外部攻擊，避免病毒的侵入；檢查病毒出現的科室，對違規使用u盤或其它介質的科室進行登記並進行相應處分；分析出現的病毒，已知的並可以控制的則進行防毒，未知病毒通過上網查詢等方式找到解決方案；對於危害較大又暫無有效手段消滅的病毒，將其送修理室格式化並重裝；擬引進一套內網安全防範軟體，對各客戶端進行實時監控，幫助分析和解決網路的安全隱患。

3、網路安全管理方面。目前，醫護人員中有相當一部分的安全意識還相對淡薄，因而在實際工作中給醫院的資訊系統造成了極大的安全隱患和威脅。對此，對使用者進行嚴格管理必不可少。如禁止使用u盤及其它移動儲存，從根源上杜絕病毒的來源；禁止在網路上共享檔案，尤其是完全共享；不定期對科室計算機使用進行檢查，及時發現新情況新問題；工程師利用到科室維修和其它授課的機會，向醫護人員講解網路安全知識，深入開展網路安全教育。

4、資料備份方面。在醫院資訊系統中資料的重要性是不言而喻的，很多時候資料的價值比硬體要大得多。而資料所面臨的風險不止是病毒和網路攻擊，實際上使用者的一次錯誤操作，系統的一次不正常斷電以及其他一些意外，都可能引起災難性的資料流失或損壞。這要求我們要有一套完善的保護方案和應急措施。可用的保護方式包括：雙機冗餘、異地同步複製、定時磁帶備份、資料匯出遷移等，因為有些方式需要的軟硬體投入比較大，我們根據實際情況權衡各方因素制定出合適合理的備份方案。

四、做好應急準備，落實網路故障應急預案

為及時應對網路突發故障，提高醫院資訊網路系統穩定安全突發事件的處理應對能力，維護正常的門診、住院工作流程和醫療收費程式，保障患者正常就醫，醫院網路故障應急預案是必不可少的。開始準備應急預案時，我發動全體同事，走訪每一個科室，對已經遇到過的和可能出現的網路故障問題進行詳細瞭解，並集思廣益，對網路故障可能影響到醫院正常執行的每一個方面，每一個細節都考慮周全，制定出切實可行的網路故障應急預案。

預案包括應急範圍、報告程式及預案啟動、預防措施等。預案啟動項詳細描述瞭如果出現網路整個或部分停止使用時，各科室應該採取何種方式進行執行，網路恢復後應該如何操作等。預防措施項涉及到軟體系統故障、硬體系統故障、印表機、網路、伺服器等方面具體的預防措施。

經領導批准後，將應急預案分發到每一個部門，做到有備無患。我組織科室成員分批分期地對應急預案進行演練，使大家在遇到突發情況時不至於慌亂，切實保障醫院各部門、各工作有條不紊地執行。

五、加強科室管理，提高工作效率

科室管理是醫院管理的實質內容和重要組成部分。這一年的科室管理，我有著深刻的體會。

一是提高自身素質。我明白要做官、先做人，要管好人須首先管好自己，學會管人和用人。於是一年來，我不斷進行思想和業務學習，提高自身的思想素質，提高組織管理能力，爭取以德服人，以能力服人。在實際工作工程中，我們也遇到了諸多難題和挑戰，對我來說，也是一個提升自身能力的機會，我都不曾放棄，在領導和同事的支援幫助下，闖了一關又一關，感覺自己的“戰鬥”意識更強烈了，工作能力更上了一個臺階。

二是加強對科員的指導。在科室裡嚴格崗位責任制，提高各人的自覺性和解決問題的能力，工作上有佈署更有檢查，出現問題及時給予糾正和指導，讓科室每個成員在磨鍊中成長。

三是疏通溝通的渠道。在科室建立定期資訊交流、反饋及思想溝通制度，我與科員之間，科員與科員之間緊密聯絡，相互尊重、支援、理解，使資訊正常流通，排出非正常資訊的干擾。

四是給予科員一定的自主權，責權利結合，以利於調動積極性，更好地發揮科室管理的效果和作用。

五是健全管理制度。在工作上強化制度的約束意識，維護制度的嚴肅性。面對制度，人人平等，讓人人事事都置於制度管理之中，各人均嚴格按制度管理。

六是完善競爭機制。在工作中注意激勵導向，重視激勵效果，正確激勵以調動各種積極因素，增強凝聚力。只有有一個懂業務，精明能幹的隊伍，才能在激烈的市場競爭利於不敗之地。

20xx年是資訊科工作任務最重的一年，資訊科充分發揮團隊協作精神，較好的完成了各項工作，但與領導的要求相比，還有不小的差距，同時也存在一些亟需改進和解決的問題。主要表現在三個方面：

一是上線的x專案由於時間倉促，做的不夠細緻，這將是明年的主要工作之一，我將和資訊科全體同志繼續提高整體技術水平，做好這項工作。

二是xx資訊網路作用發揮的不充分，意資訊反饋較少，資訊科將在明年進行深入調研，制定出合理有效的解決措施。

三是資訊敏感性差，緊急資訊反饋不夠及時等。

醫院資訊科是醫院重要的部門之一，對全院資訊工作起著舉足輕重的作用。我科在醫院領導的鼎力支援下，在我科全體工作者的共同奮鬥下，完善系統管理軟體，保證各系統平穩執行，促進了醫院資訊化建設的長足發展！對我來說，今年一年的工作是充實飽滿的，很好地鍛鍊了我的組織、協調能力，提高了我的溝通能力。今後我一定要更加嚴格的要求自己，團結同志，熱情為基層服務，不斷檢查自身存在的不足，認真學習理論知識，不斷提高技術業務水平，做到吃苦在前，享受在後，無私奉獻，為我院資訊化建設做出自己的貢獻。

資訊科年度總結篇2

我從200x年1月至7月被原錫南高中聘任為現代教育技術處副主任，負責學校現代教育技術的管理工作，兼任網路中心的管理、學校內外網站的維護和更新，分管現代教育技術組教學工作，還擔任高一年級四個班的勞技教學。200x年9月至今，被太湖高中聘任為現代教育技術處副主任，負責高二年級的教務條線工作，分管圖書館、實驗樓、醫務室等部門工作，還擔任高一1個班資訊科技教學、高二5個班勞技教學，以下我分方面進行總結。

一、加強理論學習，提高業務水平

我是去年12月19日轉為正式黨員。半年來我認真學習黨的基本理論和重要著作。認真學習十六大會議精神，特別是學習“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己，以“三個代表”重要思想嚴格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念，為推進學校的資訊化程序而努力工作。在學校黨支部的指導下，做好學校“黨建線上”網站的維護和更新，做好黨的宣傳工作，理論聯絡實際。

現在的社會是一個學習的社會，社會科技日新月異，不懂得的東西太多，要學習的東西更多。我每天堅持學習，努力提高自身的素質。結合學校實際情況，選擇有針對性、現實性、前瞻性的教育教學理論，進行學習研究，並在自己的工作實踐過程中運用理論，優化課堂教學結構，提高教學效益。

我積極參加各類業務進修，自學網路開發和網路管理技術。3月份參加國家計算機資訊化認證網路管理員培訓和考試獲合格證書。11月參加無錫市《教育系統電腦保安培訓班》培訓獲得合格證書。

二、處理好個人和學校的關係

教師是學校長盛不衰的人力資源。我認為學是為了用，學為了自己的發展，學也是為學校的發展。學習是為了自己更好的工作。

我在勞技學科教學中積極探索研究，參加了江蘇省教研室組織的勞技教材編寫，本學期剛完成了省勞技教材《識圖與鉗工》第三次修訂工作，三年來一直負責制訂無錫市高中勞技會考“識圖與鉗工”專案的考查要求和評分標準。

我積極組織和輔導學生參加資訊學奧賽，多年評為無錫市資訊學奧賽優秀輔導員，被無錫市電教館聘任為“江蘇省資訊學奧賽希望之星無錫培訓班”和資訊學奧賽市選手集訓高中組主講教師，我還擔任區資訊學奧賽的評委。200x年江蘇省青少年資訊科技奧林匹克應用能力競賽活動中，指導學生獲省二等獎一個、三等獎3個。在200x年無錫市青少年資訊科技競賽中被評為無錫市優秀輔導員、“中國小電腦報杯”200x年無錫市青少年資訊科技普及知識競賽伯樂獎，指導學生獲一等獎3個，二等獎5個、三等獎2個。

我為無錫市現代教育技術專業學會會員，參加2個省級課題的研究，目前都已經通過中期評估。8月份個人作品《網頁常用製作工具的選擇》獲江蘇省教育廳辦公室評為“英特爾未來教育培訓專案”優秀作品。8月份撰寫論文《中國小如何建設視訊點播系統》一文在《無錫教育新視窗》第二期上發表；9月份撰寫《營造資訊化環境-數碼校園的建設》一文在200x年無錫市教育科研論文評選中榮獲三等獎；10月份撰寫《資訊化小班教育的成功探索》、《認真搞好教師資訊科技的校本培訓》二文在濱湖教育200x年10月號上發表，撰寫《教師現代教育技術校本培訓》一文濱湖教育資訊網登載並作為經驗推廣。12月個人製作網站“斌斌工作室”在200x年濱湖區特色網站一等獎、無錫市第二屆網頁設計大賽一等獎，設計製作“新課程資源網”獲三等獎。學校的發展離不開教師個人的發展，而我個人發展又離不開學校。在校外，我牢記自己是太湖高中的一員，宣傳太湖高中，關心學校的發展，時刻努力為學校爭取榮譽。

三、轉變觀念，提高服務意識

現代教育技術處是新成立的部門，很多是創造性的工作。我首先想到的是怎樣更好地為全校師生服務。我不停留在裝置的借用、維修和培訓上，從配、管、用多方面更多的為教職工服務，做好教師現代教育技術的培訓和考核、老師參賽的技術支援，儘可能多推薦教師和報送作品參賽，如本學期我們優選了10件作品參加中央教科所組織的第二屆百千萬工程活動，推薦季老師參加“無錫市第三屆教師教學技能大賽”獲濱湖區一等獎，無錫市二等獎。

我結合新時代學校培訓工作的特點，採取培訓形式多樣化，集中和分散、講授和自學相結合，培訓內容數字化並上網的辦法；本學期開辦7個培訓班，讓不同層次的教職工都有所獲。為了方便教師，提高工作效率，自主開發點電教室網上申請系統，讓教師在辦公室就能進行電教室的使用申請，我還組織構建太湖高中新課程資源網，目前有論文、教案、習題、課件、視音訊資源4000個，方便教師下載使用。

我積極舉辦網上活動，引導激勵教職工的使用。本學期組織了教職工建立網上工作室的活動、網上工作室評比活動、第二屆最佳電腦應用評比；做好活動的數字化到數字化活動的轉變，活動資料和過程全在網上公佈。為江蘇省第三屆oeh論壇在我校的成功召開做好準備工作，幫助8位學科教師精心準備公開課、撰寫學校發言稿並製作成多媒體簡報，保證8節課用到的300多臺電腦的正常使用。分管高二教學工作，本學期組織召開高二年級全體任課教師會議2次，班主任會議2次，家長會一次，資訊科技會考工作會議一次。在全體資訊教師、高二班主任的共同努力下，本次江蘇省第四屆資訊科技等級考試會考高二合格率99.05%，為無錫大市領先。

四、做好現代化裝置的配管用

錫南校區現有電腦437臺，教師借用電腦145臺，9個多媒體教學場所，小班學生電腦165臺，宿舍電腦23臺，2個機房電腦87臺，都能夠上校園網和因特網。

為保證裝置的完好、有秩序地正確使用。我首先做的是健全制度，我作為一個網路管理員，做好網路日常維護和安全工作，優化網路效能、加強網路控制、不定期公佈上網記錄。我結合學校部分管理工作，自主開發一些管理軟體，如學校榮譽管理系統、資訊科技與教育第三模組作品的管理系統、校友同學錄、新課程資源管理系統等。

本學期我重新規劃整理網路資訊資源，校園網上、ftp、email等internet服務全部實現。做到了獲取資訊更方便、更快捷，辦公逐步無紙化，豐富了網路資源，開通了視訊點播和數字圖書館，視訊已達80g,600多個視訊檔案。

五、協調好關係，團結共事

堅持實事求是，求真務實，完成上級部門、校長室佈置的工作任務，並提出有利於學校發展的建議。做好市區現代教育技術條線的聯絡工作，並參與其工作，如擔任市資訊學奧賽輔導教師、幫助區電教站開發了濱湖教育資訊網、濱湖區教育科研網和太湖社群網，擔任區資訊學奧賽的評委、無錫市資訊科技學科資源開發小組組長。

為了學生，為了學校，我認真做好每一件工作、搞好每一個活動。本學期配合政教處做了“呼喚和平”的專題網頁、配合教務處做好各學科校內公開課課堂實錄並上網；防非時期做好“非典”知識專題網；製作了今年大學聯考錫南考點網上學習材料、200x年綜合考試網上學習材料。

今後我要進一步轉變觀念，強化服務意識，開拓創新，提高工作主動性。提高自己的管理水平，推進學校資訊化程序，為太湖高中輝煌明天而努力。

資訊科年度總結篇3

為了加快我區農業資訊化體系的建設步伐，加強農村資訊員隊伍建設，切實做好農業資訊網路的延伸和服務工作，我們在構築平臺，健全網路的基礎上，今年重點抓了三期農網資訊員培訓。通過培訓，使廣大農網資訊員對農業資訊網路的發展有了更加進一步的瞭解，初步掌握了農業資訊網路的使用方法、農村供求資訊的查詢方式和浙江農民信箱的操作使用，能夠向外釋出農產品供求資訊，有效地提高了本區農產品的知名度和外銷量。現將有關情況總結以下。

一、構築平臺，健全網路

我們充分利用現有的村級財務管理網路，實現與“杭州龍網”的上下對接，構通區、街道、村三級農村經濟資訊服務網路。全區共建立農業資訊網路服務站（點）41個，其中區級資訊服務分中心1個，鄉鎮資訊服務站3個，村級資訊服務點29個，農業龍頭企業和專業大戶8個。我們的資訊網路遍及全區，全區每個鎮村都有我們的資訊員，且整個網路都向市電信分公司爭取採用寬頻接入，網路齊全，資訊暢通，在全區各行業中處於領先。一個上聯省市，下通鎮村，並延伸到部分種養大戶及產業化龍頭企業的農業資訊網路初步形成。

二、注重素質，建立隊伍

農業資訊化工作應該說網路是基礎，軟體是靈魂，應用是目的，隊伍是關鍵。為此，我們根據農業部關於做好農村資訊員隊伍建設的檔案要求，在各鎮、村和農業龍頭企業中選出具有計算機基礎知識，責任心強的工作人員為農業資訊服務網路的資訊員。目前全區從事農業資訊工作的人員已達40多人，從事農業資訊的收集、整理、分析和釋出工作，為及時提供全面的農業綜合資訊服務奠定了良好基礎。

三、加強培訓，學以致用

今年來，我們按照資訊工作需要及資訊科技發展需求，共舉辦了三期培訓班。不僅培訓了農村資訊服務站點的資訊員隊伍，還對局機關工作人員進行了農業資訊化培訓。20xx年6月16日—17日，我們在杭州市農機化學校舉辦了第一期農網資訊員培訓班。各街道農業資訊服務站負責人，各行政村、農業龍頭企業和農友超市等農業資訊服務點的全體濱江農網資訊員共40餘人參加了培訓。

一是嚴格按照《農村資訊員培訓教材》的要求，進行了計算機和網路基礎知識、電子郵件收發和計算機常見故障排除等基本技能培訓，為每個農業資訊服務站（點）開通了農網專用電子信箱，使參訓人員掌握了計算機的相關知識和操作技能。

二是“濱江農網”和“杭州龍網”的功能體系介紹，農業資訊的採集、處理和釋出，濱江農網資訊員的帳號管理和後臺操作，使全區農網資訊員能夠利用農業資訊網路釋出農產品供求資訊和招商引資資訊服務，利用農業資訊網路來學習掌握農技知識和政策法規，利用專家諮詢系統及時解決農業生產經營中的重點、難點問題。

三是學習全國供求資訊“一站通”和全省公用模組的註冊、登記和使用，全面實現實現科技資訊、市場資訊和資源資訊的互動和共享，為廣大農戶提供來自全國的農業資訊服務。

四是明確了濱江農業資訊網路管理規章制度和《濱江農網資訊工作考核管理辦法》，建立了農網資訊員的崗位責任制，要求全體資訊員堅持天天瀏覽農業資訊網，積極為本村農戶提供資訊服務。

資訊科年度總結篇4

我校牢固樹立“為教學服務，為教師服務，為學生服務”的思想，圍繞這一中心工作，勤奮學習，努力工作，不斷創新，力求在資訊科技工作上有新的突破。以“校園資訊化促進教育教學現代化”為指導思想，以提高教育教學質量為中心，不斷提高教師資訊科技教育的整體水平，進而提高我校教育教學質量和管理水平，提高師生的資訊素養，全面推進我校教育資訊化工作。

一、資訊科技的合理使用

根據要求我校成立了資訊科技領導小組，由分管校長任組長，主抓資訊化建設。努力做到資訊通、管理通、教學通。並隨時隨地瀏覽全國的教育資訊網，下載有關的學習內容。同時我們也在不斷的更新網頁內容。

1、資訊科技課開課情況

我校按照課程計劃開齊開足資訊科技教育課，3—6年級全部開設了計算機課。並按照計劃完成了所有課程。以學生的學習活動為中心，充分利用網上豐富的教學資源進行教學。

2、校本培訓

本學期，我校把“校本培訓”作為重點工作，學期初制訂校本培訓計劃，我們本著利用資訊網路提高全校教師綜合素質的有效途徑之一。積極開展了網上教研、網上科研、網路校本培訓活動。

二、結合計算機的硬體實際，開展好常規教學。

1、開學初，我校根據本校計算機硬體實

實際，制定出確實可行的教學計劃，並嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中對具體的教學內容進行分析，並依據各班學生的情況實施教學，然後寫成教案。

2、學習資訊科技，是一件非常持久的事

使用資訊科技，是一件非常愉悅的事。“在愉悅中不斷進行持久訓練，”是我們資訊科技老師提出的口號。windows視窗的操作、flash、elogo、powerpoint、畫圖軟體的使用、ie網上衝浪、指法的練習、中英文的輸入、寫字板的常規編輯排版及列印都在有條不紊的進行著。一年的資訊科技就在這一晃眼之間過去了，從學生們的表情不但可以看出他們掌握了規定的資訊科技知識，達到了規定的操作技能水平，而且還從遊戲中學到了許多其它的知識，資訊科技課已經成為他們十分喜歡的課程之一。

三、資訊科技教育與學科教學整合。

本學期，在教導處組織、資訊科技教師的努力下，全校教師更新觀念，把資訊科技與學科教學有機地結合起來。我們讓學校的骨幹教師、年輕教師先上一節“示範課”，將他們的“示範課”提供給教師來學習，學習後再進行評估，評估後再反饋回來，這樣不僅充分的利用了網路，也更方便、更有效的使全校教師在教學上有所提高。

4、教師獎勵情況

我校的資訊科技技術教師戴克和榮獲石嘴山市青年教師基本功大賽二等獎，

四、校本培訓

教學的成敗取決於教師。正確使用資訊科技能對課堂教學起到事半功倍的效果。

1、對全校教師進行了powerpoint、電子表格等的培訓，全校教師都能充分利用網路資源，適時、及時地瞭解最新時事政要，與教育同行在網路上進行教學方法、教學經驗的探討。網路上的共享教學資源也更好地為教師們進行電子備課、總結論文、編寫試卷和製作教學課件提供了完美的服務。outlook電子郵件的建立，增進了教師與家長的聯絡，促進了教師、學生和家長三者的友誼。

2、利用多媒體教室現代裝置，充分發揮資訊科技的作用，靈活應用資訊科技，熟練使用電教裝置。本學期，我校老師在課堂教學上也積極使用電化裝置，或利用配套教學軟體到多媒體教室進行教學。使用電教裝置，進多媒體教室上課在我校已形成了風氣。

五、資訊科技的優化發展

1、加強軟、硬體管理。軟體方面，為學校所以計算機提供作業系統和常用軟體，使裝置完好並有使用登記，保證了使用質量。

2、完善與維護學校網站。大力維護好學校的網站和校園網就成為了我們資訊科技部的一個工作。

3、對教師自制課件進行收錄、整理，並燒錄光碟存檔。

4、加強的的教師資訊科技應用，為每個辦公室配備的3臺電腦，教師自己爬

高臥低的拉上網線，全部接入網際網路，制定了教師使用電腦管理制度，分配專人專機，並安裝管理軟體。

5．由於學校打鈴系統陳舊，不能滿足正常教學，資訊部利用計算機功能，利用學校現有裝置，安裝打鈴軟體，不但能夠滿足正常教育，還使學生在悅耳的聲音中作息。

6．新建的機房，設計佈置了牆面，給人以科技術的氛圍，為每臺計算機加上掛鉤，使耳機整齊安放。

資訊科年度總結篇5

回顧過去的一學期資訊部在老師的指導下及其他各部的大力支援與幫助下，取得了很大的進步與發展。

新一屆的資訊部組建於20xx年10月，經過學生會招新大會一批充滿活力的成員加入了資訊部，給資訊部注入了一股新鮮的血液。然而新的部員、新的部長儘管意味著新的力量但是所有的工作都要從零開始。因此在這一個學期裡資訊部主要從部門建設和常規工作中抓起開展各項工作。

在部門建設方面：

1、建立了完善的例會制度。針對工作安排需要協調每位成員的時間安排，我部在每個單週的週二中午12點召開例會，在例會上我們總結本週工作經驗，商討下週，通過例會加強了部員與部員、部長與部員之間的溝通與交流，使我們工作開展起來分工協作更明確。通過交流同時也使我們的部門在短時間內融合為一個團結的集體。

2、緊抓部員的業務技能培訓工作。由於資訊部工作的特殊性，加之我們的部員對基本的新聞寫作與攝影技術的不甚瞭解。針對這一客觀實際我們進行了新聞寫作培訓，攝影基本技巧培訓活動。針對於新聞寫作的網路化電子化要求，我部舉辦了word文件與excel電子表格的基本操培訓。通過這一系列的培訓和講座我們部的整體業務素質得到了很大的提高。

3、不斷加強部門的集體凝聚力與榮譽感。資訊部集體聚餐、組織參加學校各文藝活動，為學生會聯歡晚會選派精彩節目，通過這些活動我部的集體榮譽感與凝聚力不斷的增強。

所有這些部門的建設舉措為我部開展各項常規工作打下了堅實的基礎。

在常規工作方面：

1、部門部落格建設取得極大進步。學生會成員風采更新完畢，新聞報道專欄可以看到及時地新聞報道，體育部的健康小貼士不斷更新，各科學習資料也在不斷完善。

2、積極配合學生會其他各部門工作的開展，加強與其他學生組織的溝通與交流。在這一學期裡我部按照主席團決議安排積極配合各個部門開展了多種多樣的學生活動。

然而儘管工作中我們取得了不少的成績但是不可否認的是我們還存在許多的不足或者可以說是錯誤，新聞寫的不專業不規範，上傳在網上的新聞發現錯別字，因此也受到過批評。新聞照片取景角度欠佳，導致照片的主題不明確。

網站建設程序緩慢，許多板塊還得不到及時的更新等等。但是總的來說成績還是主要的，這些成績的取得離不開老師的指導、以及其他各部的支援與幫助，更離不開資訊部所有成員的辛勤與努力，在此我向大家表示衷心的感謝。

新年伊始，永珍更新相信在新的一年裡只要我們全體成員齊心協力我們的資訊部必定會取得更加出色的成績，我們的學生會必定會有一個更加輝煌的明天。

資訊科年度總結篇6

20xx年的方家屯鄉衛生監督協管工作在縣衛生局及衛生監督所的領導下，以基本公共衛生逐步均等化專案衛生協管工作為主要內容和出發點，在食品衛生安全資訊報告、食品安全隱患排查及食品安全檢查工作方面，20xx年，我們主要做了以下工作：

一、 完善組織機構，規範衛生協管工作

今年為了使我院的衛生監督協管工作更加專業化、制度化。在人員、辦公條件、裝置投入方面，院方都給予了很大的支援。成立了以分管院長為組長，公衛專業人員為成員的工作小組。質料管理工作得到重視和加強，衛生監督覆蓋面和衛生監督頻率都達到了上級工作要求。

二、建立食品生產經營單位、醫療機構及學校幼托機構等被監督單位的分戶檔案

餐飲服務單位，在衛生許可證申請、受理和食品生產經營過程中的衛生監督都實行了一戶一管，分戶檔案相關材料齊全，監督文書書寫逐步規範，對於我鎮的食品衛生協管工作起到了很好的規範管理作用。加強了對醫療機構和學校及幼托機構的監督管理力度。

三、 開展了餐飲服務環節嚴打行動

上半年，按照縣衛生監督所的部署，我們對全鎮的餐飲服務單位進行了食品安全服務環節嚴打行動，對重點餐飲單位進行安全隱患排查。

四、積極落實食品衛生專項整治活動

按照上級統一部署，我們開展了嚴厲打擊非法使用食品新增劑和濫用食品新增劑的專項整治活動，每到一個餐飲服務單位，我們都對從業人員進行食品新增劑知識宣傳，要求其建立食品新增劑使用情況登記本，以宣傳和檢查為手段，淨化了我鎮食品新增劑使用市場，保證了食品安全。另外，我們還開展了“瘦肉精”專項整治活動，對餐飲單位的畜禽肉製品，特別是新鮮的豬肉、牛肉、羊肉等進行了檢查，與店主宣講“瘦肉精”的危害及辨別方法，同時要求建立肉製品索票索證與臺賬登記，作用檢疫合格的肉類食品。

資訊科年度總結篇7

20__年9月份，我正式成為院學生會資訊部的一員，正式成為這個大家庭中一份子，。透視過去這一年，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，總的來說，工作是忙碌的、辛苦的，但卻又是充實和快樂的，和大家一起奮鬥，一起解決工作中的困難，一起享受活動成功的喜悅，這種合作的快樂讓人回味無窮。在此，就過去的工作作如下彙報：

第一，從學生會資訊部的工作內容和性質來講。

就我而言，在這一年工作中，我深深的感覺我們部相比較其他部門而言確實是一個很鍛鍊人的組織，有的時候工作確實很辛苦，記得有幾次活動的攝影和後期文書處理工作任務繁瑣，加之那幾日課業繁重，讓我們部門疲憊不堪，但傍晚夜望星空，我又為這一日的充實興奮激動不已，我明白，青春的定義有一條是激情，我願意為我的青春塗抹這濃墨重彩的一筆，

第二，從學生會資訊部具體工作上來說，細微之處見精神，細節決定成敗，失禍常積於忽微。

從寫簡報到文印，從攝影到活動的方方面面，每一件看似微不足道的小事都要求你用心去做。

第三，善於發現問題和總結經驗。

以前總認為把工作做好就萬事大吉了，而完全忽視了對工作的反思和總結，更別提對工作中問題的發現與解決。所以一直以來，工作能力的提升緩慢。在後來的工作中才慢慢發現問題，在工作後反思與總結，才是真正的負責到底，才會有進一步的提高。

回首過去，我們躊躇滿志;展望未來，我們信心滿懷。我們將總結成功經驗，彌補不足，團結一致，繼往開來，努力拼搏，開拓創新，奮勇進取，不斷探索更新、更有效的工作方法，力求將我部門工作推向一個新的平臺。同時，我也相信今後在學校領導的關懷下和學校相關各職能部門的支援下，以及校團委老師們的悉心指導下，資訊部一定能夠做得更加出色，贏得大家更多的信任。

資訊老師年度工作總結1

轉眼一個學期的工作結束了，回顧本學期的工作，有辛勤過後的快樂，也有耕耘過後的收穫，現在做以下總結：

一、思想方面

工作以來我在思想上積極要求進步，服從領導的分配，遵守學校各種規章制度，團結同志，熱心幫助同志，鑽研業務，勤奮刻苦;為人師表，牢固樹立既教書又育人的教育思想。

二、教學工作

作為一個青年教師，工作幾年來，我一直嚴格要求自己，努力鑽研業務，爭取上好每一節課。在備課方面，認真鑽研教材，採用了由上海師大教授設計、省電教館推廣的資訊科技學科 情境 問題 探究 教學模式，主要從培養學生的創感、設計感、故事感、意義感四個方面設計備課、上課。

學校有講課活動積極參加，生怕漏聽了任何一節課。我代表綜合組上了兩堂公開課，上完每一節課後，都認真反思自己的每一節課，做好反思，再進行二次備課。

通過我的努力，學生上微機課，不再是隻想著玩遊戲了，而是能夠主動的學習知識，有的甚至還能在所學的基礎上有所創新，湧現出了好多優秀的flash作品。

三 、微機室管理工作

(1)每週對電腦教室和會議室進行衛生大掃除，保持所有的主機、顯示器、地板、空調的衛生。每月對全校50多臺電腦進行維護和管理，包括瑞星升級、打補丁、防毒、清除系統垃圾等

(2)針對老師和學生在上機過程中出現的問題，及時檢視，一對一輔導。

四、其他工作

1、資訊科技培訓工作

7月下旬，全校承辦了賈得聯校資訊科技培訓，要求我校準備兩個機房，於是我們電教組開始了佈置另一個機房，包括30臺電腦的佈線、各種裝置之間的連線、各種軟體的安裝等等，在資訊科技培訓工作中，擔任輔導工作，負責對老師們操作過程中出現的任何問題進行現場輔導。

9月份，對每位老師的三項資訊科技作業，按堯都區進修校下發的作業要求一一檢查，一對一的反饋意見，直到全部符合標準。

10月份，對我校老師進行了資訊科技四個模組的培訓，為及時掌握老師們的掌握情況，特地出了練習題，在11月份的資訊科技考核中，我校參加高階考試37人中，31人通過考試，參加初級考試的老師全過。

2、創新學生活動

9月18號參加了由國家教育部和 微軟公司 主辦的 攜手助學 專案中的創新學生活動。

10月份針對創新學生中的三個專案，電子海報、部落格和探究性作品，我分別選擇了97班學生和103班學生，每週103班增加一節資訊科技課，對學生講解電子海報是什麼?怎麼樣設計電子海報，利用每週三和週四的中午時間和晚自習時間給97班學生講述部落格是什麼，如何寫日誌，做日誌列表，新增音樂，新增相簿、新增視訊等等。利用課間以及放假時間，跟學生們一起捉蚯蚓，研究蚯蚓，做實驗。就這樣經過10月-12月三個月的努力，我們創新學生作品終於出爐了，已經被省電教館推薦去參加了全國比賽。

3、列印工作和飯卡管理

本學期積極配合各處室，爭取第一時間內完成對所需材料的電子化處理。本學期繼續負責對全校師生的飯卡充值、掛失、消費機資料的下載等工作。

4、部落格和網路的管理

這學期對我們網站和部落格進行了全面的改版，包括各種資料的上傳、整個版式的大變動、相片的上傳，另外還增設了校長專題和政教工作兩個欄目，目前賈得一中部落格點選量已突破1萬2兩千多次。

通過這一學期的努力有了一些收穫，8月我作為電教館的培訓員，對全區中國小電教管理員進行了網站的建設與管理的培訓。10月對全校老師進行了資訊科技培訓，全校高階考試37人，31人通過考試，初級考試全過。12月中旬在臨汾市農遠應用推進會上，作為教師代表進行了典型發言，並獲得了臨汾市農遠應用先進個人的稱號，12月下旬在太原召開的 攜手助學 交流會上，省電教館郭主任對我校部落格給予了高度評價，並向全省專案校重點介紹了我校。1月在全區資訊科技抽測中，我校名列全區第五。

五、努力的方向

反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足，以下是關於不足要努力的方向

1、對於資訊科技的教學經驗少，還要多向其他有經驗的老師請教。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、繼續加大對老師們的部落格培訓，包括加圈子、推送日誌等等

4、加大對老師們的資訊科技考核力度，實現上機做題，量化考核。

以上是我本學期的工作總結，希望在以後的工作中發揚優點，彌補不足，有更大的進步。

資訊老師年度工作總結2

這學期我們學校實行團隊管理，以團隊為單位開展一些工作、學習、娛樂活動，最終評比出優秀團隊。期末工作總結大會上，由團隊組長負責三分鐘述職--代表團隊總結這學期的工作、學習情況。我細心整理本學期團隊所負責工作的材料，精心收集、分類、撰寫述職報告，力求把每個人的工作亮點全部展示出來，不遺漏，不誇大，公平公正把團隊在本學期的收穫與不足展示給全校教師。以下是我述職的講稿，不足之處敬請批評指正!

一學期的電教教研工作即將接近尾聲。本學期中，全體電教組成員樹立服務意識，真情奉獻，密切合作，發揮集體智慧，團隊精神，積極為學校教育教學活動提供優質服務。我們微機工會小組緊密圍繞學校總的工作計劃和學期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學校的教育教學工作。現就將我校本學期的電教工作彙報如下：

在工作中，各位領導、老師給了我們有力的支援、配合和幫助，在此我們微機組全體成員表示衷心的感謝!我們有信心在後繼的電教工作中，不辜負老師和領導對微機組的關愛，出色地完成了學校分配的各項任務，再創佳績!

一、政治思想方面

牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴格遵守學校的各種規章制度，平時從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學校的教學管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，嚴於律己，盡心盡責，以較高的要求來約束自己。

學校電教工作其核心就是服務--就是要竭盡所能為學生們服務，為老師們服務，為領導們服務。我們學校這塊人手很少，只要接到任務，總是第一時間出色完成，不計個人得失，加班加點完成，幹活時都勤勤懇懇,工作態度絕對一流。用6個字概括：熱心、齊心、用心。

二、軟硬體建設方面

1、 軟體建設

制度完善，分工明確，各司其職，責任到人，團隊合作，打造品牌

(1)力求做到教育現代化裝置配、管、用、研(教育技術、模式的研究)、訓(師資培訓)一體，加強裝置的監督、維護，用好現有裝置，向裝置要效率。

(2)加強網路管理，用好寬頻資源，為學校教育教學服務。繼續規範網路資訊的收發，做好學校與上級領導部門的聯絡和交流。

(3)健全學校電教管理的網路，建立了電教工會小組、分工明確，責任到人，爭得各學科教研組通力合作，做到電教工作無小事，人人都參與，事事有人管。

(3)有健全的電教考核制度與監督機制，以管促用，分管領導會同電教組定期開展專項自檢自查會議，自查內容包括電教器材的維護和掌握情況，教學課的內容和質量，有線電視、廣播的暢通狀況，全校教師現代教育技術技能的培訓和掌握情況等等，以掌握最新動態，及時調整工作思路，快速解決存在的問題。

(4)在電教教材資料建設上，我們總結以往管理工作的經驗和教訓，規範化管理，做到及時收集，及時整理，及時裝訂，建立了借還制度，資料管理有條不紊，如有損壞照價賠償，電教軟體專櫃專儲，硬、軟體有防塵、防火、防黴、防高溫保護措施，裝置完好率達90%以上。

2、 硬體建設

只有捨得投入的學校，才能加快電教工作的發展，校領導高瞻遠矚，把電化教育作為實現現代化工程的一個起點，不斷加大投入，在完善辦學條件的同時，突出電教裝備的建設。這學期學校領導籌措資金購買了農遠教育裝置，新建60臺電腦的微機室;各辦公室配備辦公電腦，佈線，安裝，除錯，維護;微機公辦室添置鐳射印表機;實現網路政務，無紙化辦公，與世界接軌。

三、教育教學工作方面

微機組全體教學人員牢固樹立以課為本的思想，一起研究，討論教學內容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，注重學生學習能力和應用能力的提高。

1、 每週每班一節微機課，儘可能將資訊科技與語文、數學各學科進行整合，讓學生更全面有效地學習相關知識。

2、 平時組織教師經常開展經驗總結、反思交流活動，這是一項經常性的工作，定期在組內交流、探討，養成從科研的角度觀察、思考問題的習慣，通過實踐、總結、多次迴圈，不僅把所學理論滲透、融化到了教學過程中，提高了教學質量，減輕了學生課業負擔，而且提高了自身綜合素質能力。

3、 積極配合區主管部門，做好現代教育技術的各類評比、競賽的宣傳和組織工作。教學活動—正常教學，備課活動落到實處，克服機房條件，提高學生技能;區資訊科技教師基本功;市國小資訊科技首屆論壇;區優秀教學案例、論文評選;區教師專業發展促進工程，國小資訊科技學科教學研討課(曹波徐雷);區六一希望杯國小生操作競賽競賽(優秀組織獎)

4、 中國小資訊科技與學科整合教學案例評比，特等獎，曹敏，一等獎：樑晶波，朱可，溫玉瑩。

5、 名師培訓工程，啟動儀式，微機組曹波—6個徒弟，市綜合部名師拜師儀式;校名

7、 組織學生繪製六一“露一手”電腦作品，繪畫作品，100多幅作品。

隨著歲月流逝，辛勤勞作了一年的工作要結束了，我們可以開始動手準備寫我們的年度工作總結了。總結是實踐的成果，是在工作或者學習過程中，根據實踐產生的成果。那麼怎麼才能寫好一篇崗位年度工作總結呢？為此，編輯從網路上精心整理了《資訊年度工作總結》，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！