我的鋼琴課作文8篇

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我的鋼琴課作文篇1

這世上的人千奇百怪，從來不缺能人異士，縱是普通人也不會一無所長。而我的拿手好戲就是彈鋼琴。

說起鋼琴，很多人都會想到“樂器之王”。的確，鋼琴音域廣，表現力強，但我學鋼琴一開始只是單純地覺得……鋼琴挺美觀實用——又能當寫字檯，又能當書架，還可以在琴鍵上塗鴉。

我學了幾年的鋼琴，可以彈一些流行歌曲了。我現在會彈《風中的蒲公英》《無羈》《冠世一戰》等。這讓我感覺前面的努力沒有白費。沒有一件事是簡單的。這幾年，有淚水，有汗水，有想過放棄，但和我從鋼琴中汲取的快樂比，這些都不算什麼。

記得有一年我上臺演奏《風中的蒲公英》，緊張到腿和手都不住地抖。然而，我一看到鋼琴，就安心了。黑白鍵交織著，傳出陣陣樂潮。我彷彿就變成了曲中的蒲公英。

我看見了：風在我指尖彷徨著，把雪一樣的白鍵變成鋪天蓋地的絨毛，把墨一樣的黑鍵化為種子，一朵朵蒲公英帶著我過去的笑與淚，帶著我滿心的希冀與歡喜，像柳絮一樣舞著。

等我回過神，臺下掌聲如雷貫耳。我深深地鞠了一躬，感謝聽者對我的鼓勵，感謝老師對我的教導，感謝父母對我的支援。

其實，我不止一次地想過：我學鋼琴是為了什麼。如果說是為了考級，拿了證書以助小升中去更好的中學，那就完全沒有學鋼琴的必要了。我不想為了考級而彈琴。真正喜歡的東西才會是用心去學的。也許，這就是彈鋼琴是我的拿手好戲的原因。

那麼，你的拿手好戲，又是什麼呢？

我的鋼琴課作文篇2

小時候，我沒有什麼愛好。當我5歲的時候，我突然知道我喜歡彈鋼琴，並纏著我父親買它。我父親發現學習以外的東西很無聊，所以他不買。我哭了三天，但我怎麼知道這沒用？真的很悲傷。今晚，夜像一首歌，夢像一個聲音，有幻覺，幻覺不是現實，所以它是真實的世界，而幻覺也是虛幻的。當我脫下衣服睡著的時候，我突然進入了一種狀態。仙境。嘆息是為了人間的仙女，但我不想醒來。唉，這是一場夢。

第一個夢。孩子們，孩子們，醒醒，醒醒。當她睜開眼睛時，一個女人喊道。看到我醒了，那個女人走開了。我站起來，驚訝地問：在哪裡，我是怎麼從未來來的？我看見那個女人搖搖頭，什麼也沒說。我驚訝地得知房子裡只有一扇門和四扇小窗戶。一看到門開了，我就忍不住尖叫起來。這個地方實際上是一片花海。海里的花有更清的香味。你走得越多，它就會越新鮮！

突然，我遇到了豎琴。當我第一次彈它的時候，在我轉身之前，我看到我身後的女人正在靠近。女人問：你會彈鋼琴嗎？我遲疑地回答說：有些膚淺的知識。我很高興見到那個女人。突然，一首音樂出現在她的手中。這張紙是黃色的，有幾個小孔。她說玩：花前面有一把很好的豎琴。我真的很高興聽到秦這個詞。我快樂地向前走著。阿沁確實存在於花中。我不能放下它。我馬上播放。我怎麼知道我能玩得越快越好？這真是我的手。這架鋼琴非常適合彈歌詞和歌曲。鋼琴悠揚的聲音就像掉進了山谷，又升到了雲端。它柔軟而溫暖。這是天堂的聲音。這架鋼琴也是鋼琴中的鋼琴。

這個夢突然隨著托爾而結束，它醒了。唉，它在夢裡結束了。然而，我相信如果我努力，我會永遠得到這架鋼琴，這是我的願望。

我的鋼琴課作文篇3

依稀彷彿之間，鋼琴始終是我心中一個神聖的夢......

在我五歲的時候，曾經有過這樣燦爛的一回：穿著漂亮的公主裙，坐在白色琴凳上，優雅地彈奏著白色的三腳架鋼琴。觀眾席上坐滿了來自五湖四海的藝術精英，其間有爺爺奶奶、叔叔阿姨，全場人都為我精湛的演奏歡呼、喝彩。這時呀，我已經成了一位國際琴壇赫赫有名的“鋼琴公主”了。

在我十一歲的時候，曾經有過這樣輝煌的一回：我是鋼琴家，與偉大的貝多芬、神童莫扎特兩位音樂家齊名，樹立了不朽的形象，並獲得了全世界的喝彩！鋼琴家——王幸的名字和她驚人的業績驚動了全世界。

今天，我舉行了一場隆重的鋼琴演奏會，地點是在世界有名的大學——英國皇家音樂學院。事不宜遲，演奏會正式開始了。我所彈奏出的音符產生出了風情萬種的美妙音色，交響成一幅超越21世紀的絢爛卓絕的鋼琴演奏。臺下的聽眾們，如痴如醉。我也陶醉在琴聲中不能自拔，那在幻想中的琴音，漸漸清晰，變幻著，由心尖流淌出一串串、一組組醉人的聲音，慢慢的，到了最後，竟然成為一首美妙的琴詩。

在這美妙的音樂裡，有美的真諦，美的色彩，美的結晶！它把我帶到燦爛輝煌的理想之國，把我的生活和命運都染上絢麗奪目的色彩。我彷彿已經不存在，整個身軀，整個思想都溶化在這音樂曲之中。一曲終了，全場響起雷鳴般的掌聲，這次的演奏會，轟動了全球，在琴史上，劃了重要的一筆，是一個鋼琴的飛躍！

猛地一下，模糊的一切清晰了，我明白音樂是需要用心去理解的。雖然我不會成為一名藝術家，也沒有很高的鋼琴級別，但是我絕不後悔。因為我會永遠保持對音樂、對藝術的一份熱愛之情。高興時，與它分享；沮喪時，向它傾訴。這，足夠了。現在，我才領悟到我和鋼琴之間也存在著一種東西，叫感情。

我的鋼琴課作文篇4

唱歌、跳舞、畫畫……十八般武藝、樣樣是好戲，我的拿手好戲，那肯定就是彈鋼琴了。

在三年級的時候，我開始接觸鋼琴，漸漸的成了我生活中必不可少的東西，在一天天堅持不懈的練習下，我終於迎來了我人生中的第一次單獨表演。

在我知道這個訊息時，高興的走路都連蹦帶跳，向同學、朋友、親戚到處訴說這個難得的好機會。

我夢寐以求的表演日到了，在後臺準備的我一直向臺上張望，生怕錯過我的表演時間。嘴裡一直唸叨：“怎麼還沒有到我？是不是已經叫過了？還是我沒有聽見？”好不容易聽到主持人叫到了我的名字，心裡卻緊張的不得了，站上臺，舞臺下一百多人的目光一齊投向我，使我感覺特別的不自在，支支吾吾一句話也說不清楚。此時的我，多麼希望時間可以靜止，只有我還好好的。

簡單的自我介紹做完了，要開始真真的表演了，“嘀嘀嘀嘀”音樂一響，全場立刻肅靜，這沉重的氣氛使我越發緊張，不過在這首曲子最難的部分，我反而沒那麼緊張了，我已經完全沉醉在音樂裡了。

臺下的觀眾也一個個沉醉起來。有的把眼睛眯成一條縫，手裡打著節拍靜靜的欣賞；有的眼睛瞪的大大的，手緊緊放在腿上緊張的欣賞。就連外面的風都停止了吹動，就連外面的小鳥都停止了啼叫。

表演結束了，場上先是一陣寂靜，觀眾們都還沉醉在那美妙的音樂之中。接著，一陣排山倒海的掌聲向我撲來，使我心中激動的不得了。

鋼琴，不僅讓我有了新的才藝，還給了我很多快樂！

我的鋼琴課作文篇5

耳邊盪漾著悠揚流暢的天空之城的歡樂，腳下踢踏著幸福優雅的小步舞曲的快樂，指下跳躍著輕快甜美的卡農的美妙……我與鋼琴的那份甜蜜，已經持續了許久……許久……

觸控鋼琴，就被它那淳樸與高貴迷戀地神魂顛倒，這是何等可愛？！只見老師修長的手指在琴鍵上輕快的跳躍，彷彿是雨天河畔裡自由遊翔的小魚，穿梭在水與自然之間，這時，美妙的音符圍繞著我，束縛著我的心。我與鋼琴的那份甜蜜從而打響炮聲。

掀開琴蓋，怎麼又黑又白的？認真地數了數，哦，白色的有52個，黑色的有36個，呀！真漂亮！我又聽到了鋼琴的旋律，一高，一低，有些含有哀傷，有些帶著快樂的，我簡直無法控制到心裡對鋼琴的喜愛，它就像是一個可愛的精靈，延續著我與鋼琴的那份甜蜜。

摸上琴鍵，好奇地點撥著幾個音符，do……lai……mi……fa……，我笑了，繼續敲打著，so……la……xi……do……，嬉鬧的琴聲嘎然截止，矯正手指，握拳，抬手，笨拙地彈奏著do……lai……mi……fa……so……la……xi……，一次又一次，少了玩鬧，摻和了認真與自信，哦，那份甜蜜，藏在簡單的鋼琴聲中。

演奏音樂，哦，誰都為它的聲音傾倒。亮麗的琴聲徐徐響起，漸漸如潮水般四溢開去，充盈著世界的每一處空間。琴聲中彷彿有一個白色的精靈在隨風而舞，舞姿優雅高貴；又好像有一朵朵耀目的玫瑰次第開放，飄逸出音樂的芳香。琴聲時而舒緩如流泉，時而急越如飛瀑，時而清脆如珠落玉盤，時而低迴如呢喃細語，時而烈如咆哮的深海，蕩人肺腑，撼人心魄……

我與鋼琴的那份甜蜜，味兒更濃更令人難以忘懷……

我的鋼琴課作文篇6

四歲時，我被爸爸送進培訓機構，從此踏上了學習鋼琴的路。那時的我不懂得數音符，不懂得琴譜上標著的升降號到底是升降哪個音，更別提完完整整地彈出一首曲子了。除了每週固定的一節課，我還要在課餘時間練習老師佈置的曲子。在老師的指導下，我慢慢學會了如何演奏琶音、跳音、和絃、音階……

越往下學，曲子就越難，尤其是一些需要技巧的小段落。我哭著鬧著不去上課，經常彈錯，指尖也起繭了。慶幸的是我沒有放棄，才有了今天的成績。

去年暑假，我參加了八級考試。為了能拿到考級優秀證書，我每天都擠出時間練習，並向老師詢問自己不會彈的小段落，花時間加強訓練。

經過長時間的練習，曲子我也彈得越來越好。考級那天，我走到鋼琴前坐下，輕輕按起了琴鍵。我的指尖在黑白相間的琴鍵上行雲流水般地舞動著，時而密集地叩擊琴鍵，時而大跨度地輕按琴鍵，我身體裡的每一個細胞彷彿都在演奏。當我演奏完畢，評委老師為我鼓起了掌，那時，我心裡的千斤大石終於落了地。

過了不久，便傳來喜訊：我取得了八級考級優秀證書。我也深深地感受到“一分耕耘，一分收穫”的道理。

九年的鋼琴之路充滿笑聲，也飽含了淚水，但是我願意繼續走下去，直到永遠！

我的鋼琴課作文篇7

明月拉出雲霧，屋子裡傳出優美的琴聲，這琴聲讓人陶醉，我的拿手好戲就是彈鋼琴。

說起彈鋼琴，不由想起我第一次彈鋼琴。記得那個暑假，我來到一個鋼琴房，在老師的指導下讓我先試著彈do～si，再從si～do彈回來，我的手指輕輕按上鋼琴，不緊不慢地彈起來，鋼琴發出美妙的音樂，我完全被它吸引住了，從此我愛上了彈鋼琴。

每節鋼琴課我都認真學，老師先教我指法，它每個音都要對應哪個手指。老師再給我一首曲子，還特別幫我標好指法，最後老師給我佈置作業，讓我有耐心地練熟它，最好一個音都要錯，每節課後我反反覆覆地練琴，練到熟練為止。過兩個星期就要去比賽了，我坐立不安，心裡感到枯燥。

雲朵在天空中脫穎而出，微風輕拂，柔美的月光灑在鋼琴上面，我來到比賽現場，看見臺下有許多家長，我緊張極了，心裡像有一隻調皮的兔子在嘭嘭直跳，要掙脫我胸膛的困禁。我來到臺上，拿出譜子放在鋼琴，上面站在臺上向觀眾鞠了一躬，觀眾卻像嘲諷我一般，用犀利的的眼神盯著我，使我喘不過氣來，幾束燈光向我射來，像幾把鋒利的刀要刺穿我的心臟，我注意力可得高度集中，眼睛盯著曲子，雙手照音，大腦時刻指揮，保持清醒，心中要有節拍，我很流暢的彈了下去，但是聽到旁邊的對手更是流暢，曲子又優美，我更是擔心我的大腦變的忙碌了，臉上冒著冷漢，身體不停的發抖著，我的心劇烈的收縮著，我惶恐地看著他們。慢慢，我彈出悅耳動聽的琴聲，整人融入了琴聲中，沉浸在其中。演出結束，最後我被宣佈二等獎。我走下舞臺，場下響起了熱烈的掌聲。

鋼琴給我帶來了喜悅與滿足，讓藝術更上一層樓。

我的鋼琴課作文篇8

列寧說：“音樂是生命的乳汁。”林語堂說：“和諧是上帝創選的，但音樂和炒菜是人創造的。”我的拿手好戲就是鋼琴了！

在三年級的時候，看到音樂老師在鋼琴前優美地彈著，我內心立刻燃起了對鋼琴的喜愛。我立刻報了一個學鋼琴的興趣班。

萬事開頭難，學鋼琴也不例外，剛學的時候連一個音都找不到，後來慢慢熟了，老師也開始誇讚我了，這使我對鋼琴的喜愛，更上了一層。

一次老師給了我一張譜子，說：“我給你一個月的時間把它練熟、練會、練好，到時候我讓你到臺上演出。”當時我心裡有“億”點小激動，都想跳到三米高。我每天晚上寫作業，總會擠出一些時間，來練習這張譜子，一個月後，老師問我，“準備好了嗎？”我腦子裡潛意識地回答：“早都準備好了！萬事俱備，只欠上臺。”老師一聽就說：“這麼得意的嗎？”好！準備一下，後天上午十點開始。”我心裡想：“我的拿手好戲就要開始了！”

早上九點半我到了後臺，我的手一直在抖，我不知道為什麼？手心一直在昌汗，腦子裡一直想著譜子，一看錶十點了，我來到臺上，看著下面的觀眾，不由自地走到鋼琴前，臺下的觀眾鼓了鼓掌總算安慰了一下我受傷的小心靈，表演開始了前奏時我有一些緊張，畢竟也是第一次上臺來表演，但到了高潮時，我彷彿忘記了一切，腦子裡只有譜子，行雲流水般的彈完到演出結束，臺下掌聲一片，偷看了臺下有的小朋友的表情我看到了崇拜。

鋼琴不僅給予了我的快樂，更能讓我有成就感。我為我的拿手好戲自豪！