低碳活動方案通用8篇

活動方案有助於我們優化資源分配降低成本提高效率，活動總結引發了我們對未來活動中改進和創新方案的深刻思考，以下是本站小編精心為您推薦的低碳活動方案通用8篇，供大家參考。

低碳活動方案篇1

一、活動主題

20xx年年全國節能宣傳週和全國低碳日活動的主題是

我們幼兒園活動主題：

二、活動內容

(一)、宣傳發動，營造氛圍(園部負責)。

(二)、節能和低碳宣傳主題活動(xx、xxx負責)。

1、宣傳教育。向全園師生髮放宣傳手冊，製作節糧和節能宣傳展版。

2、結合課程開展節糧教育。在日常教學活動中，教師通過語言教學活動，如講愛惜糧食的故事《漏嘴巴的大公雞》、兒歌：“吃光碟中餐，今天不剩飯”、古詩《鋤禾》等形式向孩子傳授愛惜糧食，杜絕浪費的道理。

3、一日活動中踐行節糧、節水等節能理念。孩子生活環節注意節能、節水，如洗完手及時關水龍頭，喝水時自己接適量水，不浪費，進餐時要求孩子做到三淨，即“淨盤、淨桌、淨地”。教職工、行政人員日常工作中崇尚節約，以身作則，杜絕浪費。

4、家園配合，開展節糧行動。發動家長在家也要督促孩子愛惜糧食，勤儉節約，讓孩子養成良好的進餐習慣，在進餐時要求孩子做到不撒飯，不剩飯，吃完自己的一份飯菜。

5、大班組節能和低碳宣傳展示活動

1)、大班組幼兒集體操節展示(世界真美好);

2)、大二班古詩誦讀和武術表演：憫農;

3)、大一班時裝秀：我光碟、我光榮;

4)、大三班相聲表演;

5)、節糧知識趣味問答。

低碳活動方案篇2

一、活動目標

1、提高學生環保意識，改變不良生活習慣。

2、讓學生意識到保護環境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。

3、展示同學的才能，鍛鍊同學的組織能力，增進相互間的瞭解，並培養相互間的協作意識。

二、活動過程

1、活動匯入

師:我們發現部分同學的環保意識淡泊，不良的衛生習慣和破壞校園環境衛生的情況還屢屢出現。比如:滿街的口香糖、小廣告。下面我們就對於這些事進行討論。希望同學們能夠在班會中有所收穫，也預祝你們的班會獲得成功!

主持人甲:保護環境，人人有責。

主持人乙:我們是中華民族偉大復興事業的接班人，我們的成長需要綠色環保的社會環境。

主持人甲乙(合):我班主題班會“綠色環保，從我做起”現在開始!

2、小小論壇

主持人甲:現在社會上有許多人不懂得珍惜環境。大家都來說說，在我們的身邊都有哪些不珍惜和愛護環境的現象呢?

滿街的口香糖、小廣告;小區門口亂扔的垃圾;校園裡亂扔的紙屑......

主持人乙:大家說得很有道理，“保護環境，人人有責”，“保護環境，從小事做起，從我做起”，“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學們，那就看我們的行動吧。

主持人甲:請同學想想，說說自己身邊發生影響環境衛生的事例。同學共同討論一下在同學們身上哪些不文明行為是需要改進的?

主持人乙:我們如何來保護身邊的環境?為莊上增光呢?

主持人甲:以小組為單位進行討論。小組代表發言。

主持人乙:大家都說得很好。人類只有一個地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現在做起，帶動身邊的人共同保護我們的地球。

3、“綠色環保，從我做起”倡議

主持人甲:我們今天的活動真的令人留下深刻的印象!

主持人乙:下面讓我們一起來發出“綠色環保，從我做起”倡議。請大家起立，一起朗讀。

主持人甲乙(合):綠色環保，從我做起。

我們要做到:

1、以節水為榮――隨時關緊水龍頭。

2、以節電為榮――省一度電，多一分貢獻。

3、以節糧為榮――愛惜糧食，讓節儉美德代代傳。

4、珍惜紙張――參加植樹造林，保護森林資源。

5、養成好習慣――不隨地吐痰，不隨地扔亂垃圾。

6、少用一次性製品――節約資源，維護環境。

7、愛護一草一木――做綠色使者，提倡綠色消費。

8、做動物的朋友――善待生命，與萬物共存。

9、作為一個國小生，也要宣傳環保，讓身邊的親朋好友環保意識進一步加強，為家鄉有一個美好的社會環境出力。

主持人甲:下面請同學們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會作小結!

4、班主任發言:

今天的班會開得很成功!通過此次班會，同學們都意識到了平時沒注意到的生活小細節，認識到只有共同創設一個良好的環境，才能更好地學習和生活。

為了我們美好的明天，讓我們從今天開始從我做起，從現在做起，帶動身邊的人共同保護我們的地球!

主持人甲乙(合):今天的班會到此結束!

低碳活動方案篇3

20xx年6月為我市第十一個“環境月”，其中第3周(6月11日至17日)為全國第28個“節能宣傳週”，6月13日(週三)為全國“低碳日”。根據我市節能減排精神，結合我局實際，現將我局開展20xx年節能宣傳週和全國低碳日活動方案通知如下：

一、活動目的

充分調動全域性人員參與節能減排，普及應對氣候變化知識，提高低碳意識，引導幹部職工樹立勤儉節約、節能低碳的綠色生活理念，推動我局節約型機關建設。

二、活動主題

活動主題：“節能降耗、保衛藍天，綠色發展、機關先行”。

三、活動時間

20xx年6月11日至17日

四、宣傳教育內容

充分利用電子屏、宣傳橫幅、櫥窗、網路等形式，在全域性開展以“節能降耗 保衛藍天、綠色發展、機關先行”為主題的節能宣傳活動，樹立資源憂患意識和節約意識，傳播節能理念，普及節能知識，營造濃厚的節約節能環保機關氛圍。

五、節能活動內容

1.開展 “低碳日”能源緊缺體驗活動。6月13日(週三)全國“低碳日”當天，全域性開展以“節能降耗、保衛藍天，綠色發展、機關先行”為主題的能源緊缺體驗活動：除資訊機房等特殊場所外，辦公區域空調、公共區域照明停開一天;辦公樓及其它公共建築原則上停開電梯;倡導低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行，公務出行儘量乘坐公共交通或拼車出行。

2.開展廢舊物品回收利用宣傳活動，積極宣傳“資源有限，再生無限”的理念，杜絕使用一次性辦公、生活用品，引導全域性幹部職工形成綠色環保、循壞利用的辦公、生活和消費方式。

3.開展節能知識普及活動。組織參觀市建立辦舉辦的公共機構節能示範單位和能效領跑者成果展覽，組織學習《20xx年公共機構節能工作通報》和《節能宣傳和綠色辦公手冊》，登入市機關管理局網站閱看電子刊物和宣傳口號，培養提高能效、減少浪費的節能理念，進一步提高節能減排意識。

4.加強水電維修服務。加強對機關用水管網跑、冒、滴、漏的巡查工作，加強公共用電的節能管理，及時維修供電、供水故障，確保機關工作秩序。

5.認真落實節能日常管理措施。空調使用嚴格執行溫度控制標準，夏季設定不得低於26℃，冬季設定不得高於20℃，把“每天少開1小時空調“作為一項節能制度，落實到每個處室。加強辦公裝置能耗管理，切實減少待機能耗。杜絕“無人空調”、“長明燈”、“長流水”等現象。積極利用資訊化手段，推行無紙化辦公，減少一次性辦公用品消費。設定網路列印，辦公紙張雙面列印。

6. 積極推進垃圾分類回收處理。貫徹落實《垃圾分類—— 公共機構率先行動實施方案》(xx委辦發〔20xx〕 號)精神， 按照分類投放、分類收運、分類利用、分類處理和減量化、資源化、無害化的“四分三化”要求，推動垃圾分類回收和餐廚垃圾無害化集中處理，並引導工作人員培養垃圾分類存放回收的好習慣。

六、活動要求

1. 機關各處室、各直屬單位要圍繞節能宣傳週的主題，做好宣傳和引導工作，確保取得良好宣傳效果，真正做到讓每一位幹部職工都參與到活動中。

2. 機關各處室、各直屬單位要把握重點，精心組織，積極倡導綠色環保的工作方式、消費模式和生活習慣，增強廣大幹部職工的責任意識和節能意識，為“美麗xx”建設營造良好社會氛圍。

低碳活動方案篇4

為了深入宣傳綠色、低碳、迴圈發展理念，普及生態文明和公共機構節能知識，根據市市直機關事務管理局《關於20__年全市公共機構節能宣傳週和低碳日活動安排的通知》(明市管字〔20__〕40號)要求，結合我鎮實際，制定柳巷鎮公共機構節能宣傳週和低碳日活動方案。

一、指導思想

進一步強化節能意識，培育崇尚節約節能、合理消費和低碳環保的社會風尚，推進我鎮“十三五”時期公共機構節約能源資源工作目標任務的完成，積極發揮公共機構在節約能源資源中的表率作用和示範引領作用，促進全鎮經濟社會可持續發展。

二、活動主題

我鎮緊緊圍繞活動主題，積極開展節能宣傳週和低碳日活動，以良好的示範效應引領節能低碳、生態環保的社會風尚。

三、活動時間

今年6月11日至17日為全國節能宣傳週，6月13日為全國低碳日。

四、活動內容

(一)節能宣傳週和低碳日活動期間，鎮政府等公共機構組織形式多樣的主題宣傳活動。

1.組織公共機構各單位幹部職工進一步學習《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、《20__年深化節儉養德全民節約行動工作方案》，並組織全體鎮幹部開展測試活動。通過這一活動的開展，使廣大幹部職工發揚艱苦奮鬥、節約勤儉的傳統美德和良好作風，尤其鎮幹部中掀起大興艱苦奮鬥之風，帶頭厲行節約勤儉、反對浪費浪費。

2.在辦公區內懸掛節能減排和低碳宣傳標語每單位不少於1條。

3.在政府宣傳欄內張貼普及能源資源節約和資源迴圈利用知識宣傳畫，強化幹部職工對節約節儉的認知認同和自律意識。

4.利用電子顯示屏滾動宣傳;

5.利用通訊簡訊平臺傳送宣傳短語。

(二)開展要求公共機構各單位在機關、學校餐廳張貼節糧宣傳畫和提醒標牌，引導公共機構工作人員對中國小樹立節儉意識，大力倡導“節能減排從青少年抓起，從小樹立節能減排思想”，並在廣大師生中開展形式多樣的節能活動，倡導文明的生活消費理念，養成健康科學的飲食習慣。

(三)低碳日當天，公共機構各單位要舉辦能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動。倡導上下班、外出辦公、採取步行或乘坐公交車、騎自行車等方式出行;辦公室內全天禁止開啟空調;非辦公區域內禁止長明燈，以綠色低碳的辦公模式和出行方式支援節能減排。

(四)公共機構各單位要以此次公共機構節能宣傳週為契機，對本單位的設施裝置進行登記在冊、全面排查，對老化、陳舊裝置制定出改造計劃。

五、強化領導

為了切實加強我鎮公共機構節能宣傳週和低碳日活動的領導，精心安排部署公共機構節能宣傳週和低碳日活動，鎮成立公共機構節能宣傳週和低碳日活動領導小組，其組成人員名單如下：

組 長：

副組長：

成 員：

低碳活動方案篇5

隨著工業化程序的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排放，使全球氣溫升高、氣候發生變化。除了海平面升高、植被受到影響，地球溫度變化也給包括人類的各種物種造成了生存危機。氣候變化已經不再只是環保主義者、政府官員和專家學者關心的問題，而是與我們每個人息息相關。

在這樣嚴峻的形勢下，“節能減排”，不僅是當今社會的流行語，更是關係到人類未來的戰略選擇。提升“節能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體排放，主要是減少二氧化碳。這就是我們所倡導的“低碳生活”。

首先、節能就是最大的減碳。“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節。作為在校學生，我們可以做到的就是養成以下一些“低碳”習慣：

1、節約用紙。列印紙雙面利用；減少使用一次性紙巾的數量。

2、節約用電。養成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電。

3、自帶喝水杯，減少使用一次性紙杯。多飲用純淨水，減少瓶裝飲料的消費。

4、出門購物，自帶環保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都儘量減少使用。

5、多用永久性的筷子、飯盒，儘量少使用一次性餐具。

6、廢舊物品迴圈利用，可以運用創意對廢舊物品加以改造。

7、在日常生活的衣食住行方面，隨時注意減少不必要的消費。

其次、關愛綠色校園。僅僅通過節約能源來減少碳排放是遠遠不夠的，我們還需要藉助綠色植物的力量主動出擊：

1、積極參加植樹種草等公益活動。

2、關愛校園一草一木，不隨意攀折樹木，不踐踏草坪。

再次、低碳生活，需要人人蔘與。低碳生活，對於我們來說不是能力問題，而是態度問題。一個人的力量對於整個地球或許是微乎其微，但是許許多多人聯合起來，就可以創造一個更好的明天！低碳生活可以讓我們的身體更健康,環境更優美,開銷更少,不僅減輕自身的壓力,也減輕了地球的壓力，我們何樂而不為呢？

低碳活動方案篇6

一、組織領導

主辦單位：教育部、中央文明辦、廣電總局、共青團中央、中國科協

承辦單位：中國科協青少年科技中心

專家指導委員會：由活動組織機構根據活動進展情況聘請相關專家組成，專家名單將陸續在活動網站中公佈。

二、活動目的與意義

通過科學調查體驗活動，使青少年掌握基本的科學知識與技能，體驗科學探究活動的過程與方法，培養良好的科學態度，發展初步的科學探究能力。

在提高創新精神和實踐能力的基礎上，充分發揮青少年科技教育活動對於未成年人思想道德建設的促進作用，在活動中培養青少年團隊意識和協作精神，增強青少年社會責任感，提高青少年思想道德素質。

三、活動內容及實施步驟

1．活動啟動階段：5—6月

各地結合活動主題，根據本地實際情況，開發設計內容豐富、形式新穎的科學調查體驗活動。舉行活動啟動儀式，並通過各類媒體對活動進行宣傳。

2．調查體驗階段：6—8月

（1）各地組織學生以家庭、小組、班級為單位，開展科學調查體驗活動。同時可以dv、攝影等形式記錄調查體驗過程，參加“我的低碳生活”科學影像節活動。

（2）登陸中國數字科技館青少年創意館“我的低碳生活”專題網站，根據頁面提示資訊參加網路活動。在快樂遊戲的同時，學習關於低碳生活的知識，體驗活動的樂趣。

單位和學生均可按照《活動手冊》的要求，通過網路或郵寄方式提交活動資訊和活動成果。參加活動並按要求反饋資訊和成果的單位或學生，將可獲得相應獎勵。主辦單位鼓勵各地有組織地提交活動資訊和成果。

主辦單位將組織專家對提交的活動資訊和活動成果進行彙總和分析。分析結果及優秀活動作品將於20xx年9月“全國科普日”活動期間向社會展示。

四、輔助手段

為方便各地組織和指導學生參加活動，中國科協青少年科技中心製作了《活動手冊》，供各地參考。各單位和學生可通過以下方式獲得《活動手冊》：

1．登入活動主題網站下載。（活動主題網站將於5月上旬開通。中國數字科技館青少年創意館“我的低碳生活”專題網站也將同時開通。網站將提供網路下載及活動資訊釋出等服務。）

2．登陸中國校外教育網下載。

3．主辦單位將向各省級承辦單位配發一定數量的印刷版《活動手冊》和活動宣傳品。

五、活動資訊和成果提交方式

1．登入活動主題網站線上提交（推薦此種方式）。

提交時間： 20xx年6月15日一8月15日。

2．郵寄。請於20xx年8月15日前寄到活動承辦單位（請在信封上標明活動名稱）。

六、聯絡方式

低碳活動方案篇7

為進一步推動節約型社會和節約型機關建設，深入開展公共機構節能宣傳教育，提高工作人員憂患意識、責任意識和節能意識，引導和帶動全社會營造節能減排的良好氛圍，市__實驗國小決定舉行20__年節能宣傳週活動，制定方案如下：

一、宣傳主題

“綠色辦公、低碳生活，爭創節約型校園”。

二、活動時間

x月x日至x日。

三、承辦單位

全校學生。

四、活動安排

(一)舉行啟動儀式

時間：x月x日升旗儀式時間。

地點：學校操場。

活動內容：佈置本校活動方案，進行環保節能教育、宣讀倡議書(x月x日到__教育資訊網下載)、張貼宣傳畫等。

(二)開展系列活動

1、校內懸掛宣傳標語，製作節能宣傳板，營造節能宣傳氣氛。充分利用各種媒體，開展形式多樣、內容豐富的學習和宣傳活動。

1)製作“節約與文明同行，節能與生活同步!”、“人人講節約，處處抓節能，事事講效能。”、“點滴節約從我做起!”等大幅標語懸掛在主要道路和建築物等顯著位置上。

2)製作“節能減排，科學發展!”節能宣傳板，在人員往來密集的地方擺放。

3)學校廣播站、電視臺、網路在節能宣傳週內要安排。

2、開展“節儉倡議”活動向全校師生員工倡議，開展節約水電、節約糧食和不亂丟塑料袋的活動，切實做到下課離開教室隨手關燈、洗手用水後關閉水閥、吃飯不浪費飯菜，養成節約的好習慣。號召全校師生員工積極行動起來，節能從我做起，從節約一滴水、一度電、一粒糧、一頁紙做起，養成節約的良好習慣。做到隨手關燈、關水龍頭。多用自然光，少用電燈。多分層次用水，少製造生活汙水。多鍛鍊身體，少使用空調和電梯。多騎自行車或步行，少坐汽車，少用電瓶車。飲食講營養衛生，穿著講實用和樸素大方，不搞鋪張浪費。能重複利用的東西堅持重複利用，大力弘揚“節約光榮、浪費可恥”的社會風尚。

3、各級部要在節能宣傳週內組織教職工學習有關節能減排的'的檔案及資料，提高節能意識，為我校的節能減排工作獻計獻策。

4、各單位要組織人員對本單位的用水用電設施裝置進行一次全面檢查，堵塞“跑、冒、滴、漏”，大力倡導使用節能產品。

5、開展“節能專題知識講座”。聘請專家或具有豐富經驗的老師傅進行“汽車駕駛節油知識講座”，指導駕駛員輕踩剎車、怠速熄火、少用空調、常檢胎壓、減重行駛等節能措施，樹立節約資源從我做起、從身邊做起、從點滴做起思想。

五、相關要求

在宣傳週活動期間，精心組織，切實把宣傳活動落到實處。

低碳活動方案篇8

一、運動前??

長期以來，社會實踐運動一直被作為培植德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀合格人才的首要道路。在學院的招呼下，在茶花園特此舉辦美化茶花園消除“牛皮癬”環保公益運動。同學以認真的姿勢看待這次大學生社會實踐運動，磨鍊了寬大同學的社會實踐能力，培植了寬大同學的綜合能力。

二、運動背景

我們有幸在這座標緻的城市裡。隨著近年來國民生活程度的不斷進步，生活垃圾，城市“牛皮癬”等問題越來越影響著這座城市的標緻，金華職業技巧學院建工學院建工092班級組織此次環保公益運動。

三、運動目標

1、 為積極響應“大學生參加社會實踐，磨鍊自己”的招呼。

2、 美化金華環境，讓我們生活的金華以一個清新、乾淨的狀態迎接··。

3、 加強金華國民的環境保護意識，激發更多的人積極參加公益運動的熱心。

四、運動主題

師生同心齊環保，美化茶園我做到

五、運動歷程

1、 運動光陰：星期五下午或星期六

2、 運動地點：茶花園

3、 運動內容：收拾街道公園等公共設施上的小廣告等“牛皮癬”，路面上的垃圾，明確衛生逝世角，為了方便人們的行走，清掃馬路，標一些更有創意的路標、警示牌、闡明牌在公園裡。

六、運動佈置

（1）前期籌辦階段

1、 班委負責人提前去領會茶花園情況

2、 組織請求全班成員參加此次公益運動

3、 公園相干汙染問題只是介紹

4、 介紹茶花園情況並分配記載

（2） 履行運動

1、8：00舉辦運動揭幕式

2、8：30起程，達到公園

3、9：00起頭公益運動

（3）運動收場

1、組織同學回校

2、組織同學談談此次運動的意義和感想

七、運動籌辦

1、統一行裝

2、工具：小刀、水桶、抹布、掃把、鐵鍬、垃圾袋、火鉗等

3、材料：木塊、釘子

八、注意事項

1、所有會員在運動期間務必須要注意安全

2、在進行運動期間和遊客進行交換和談話時，務必注意禮貌，維持個人和班級形象。

3、考查期間各成員務必本著協作精力，相互指正，相互贊助，發揚團隊精力。

4、運動收場後，需對運動期間的材料進行認真收拾，並形成各會員自己的意見和見解。

：王朱聰

組織：瞿成舟

鼓吹：任斌

日期：